大家好，如果您还对太空生活后面补充句子不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享太空生活后面补充句子的知识，包括太空生活趣事多教案5篇的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 仿写句子
2. 描写夜空的句子,没有星星
3. 太空生活趣事多教案5篇

[One]、仿写句子

〖One〗、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

〖Two〗、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

〖Three〗、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

〖Four〗、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；

幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；

幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；

幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在比较高层”的追求。

〖Five〗、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。

简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。

白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。

鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。

每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

〖Six〗、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。

〖Seven〗、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，

幸福是患难中心心相印的一个眼神；

〖Eight〗、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

〖Nine〗、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

奋斗说：人生就是与风浪搏击的双桨。

勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

〖Ten〗、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。

假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿荫（阴凉）；

假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；

假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

[Two]、描写夜空的句子,没有星星

〖One〗、天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝,一直伸向远处,远处。我的视线很想穿透这层黑幕,很想刺探天之尽头是什么。

〖Two〗、天太广阔了,不由得令我深惭自己的渺小;宇宙无穷无尽,不由得令我感叹人生的短暂。"白驹过隙",我似乎理解了古人那种无可奈何的心情。又望星空,夜空深邃依旧,群星明亮依旧,蛙叫虫鸣也依旧。

〖Three〗、凝望那满天大大小小、忽明忽灭的繁星,我的心一动,星星,是星星点缀了夜空,把它们的光泽洒向大地,不管是有名的星星,还是无名的星星。

〖Four〗、夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天……（鲁迅）

〖Five〗、秋后的后半夜．月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。（鲁迅）

〖Six〗、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。（冯德英）

〖Seven〗、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。（吴强）

〖Eight〗、路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。（张天翼）

〖Nine〗、苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。（屠格涅夫）

〖Ten〗、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。（方之）

1〖One〗、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。（刘澍德）

1〖Two〗、这一天的夜，连一丝云彩都没有，天空蓝的透明透亮。月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边升上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。那些稠密的白杨树叶子，像是一条流水，日日夜夜沙沙沙，沙沙沙，在人们看不见的地方，平静又响亮的流着。（刘真）

1〖Three〗、云团缓缓地移动着，被吞没了多时的满月一下子跳了出来，像一个刚出炼炉的金盘，辉煌灿烂，金光耀眼，把整个大地都照得亮堂堂的，荷叶上的青蛙，草丛里的蚂蚱和树枝上的小鸟，都被这突然降临的光明惊醒，欢呼、跳跃，高声鸣唱起来。（王梓夫）

1〖Four〗、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。（金敬迈）

1〖Five〗、翻腾着的紫红的朝霞，半掩在白杨树的大路后面，向着苏醒的大地投射出万紫千红的光芒。逐渐，拨开耀眼的云彩，太阳象火球一般出现了，把火一样的红光倾泻到树木上、平原上、海洋上和整个大地上。（莫泊桑）

1〖Six〗、晚上没有月，星是极稠密的。十一点后人都睡了，四周真寂静啊，恐怕是个绣花针儿落在地上也可以听得出声音。黑洞洞的天空中点缀着的繁星，其间有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了个大圆圈，看上去同项圈上嵌的一颗一颗的明珠宝石相仿佛。我此刻真不能睡了，我披衣下床来到窗前呆呆的对天空望着。历乱的星光，沉寂的夜景，假如加上个如眉的新月，不和去年我们游中央公园那夜的景色一般吗？（冯沅君）

1〖Seven〗、夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。（刘白羽）

1〖Eight〗、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐（希腊罗马神话里的月亮神）有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。（西）塞万提斯

1〖Nine〗、不错,宇宙无穷,人生有限,但这又有什么遗憾?人类历史发展至今,有谁能违反这一条客观规律?然而,为什么许多人有如天上不灭的星星,他们的精神、伟绩流传至今,甚至还会永远流传下去?星星眨了眨眼,好像在肯定我答案的正确。此起彼伏的蛙鼓虫歌,似乎在祝贺我思索的豁然开朗。

20、祖辈父辈们正像这有名无名的星星,在艰苦中追求,在艰苦中探索,在艰苦中奋斗,有多少热,发多少光。的确,人生是有限的,个人是渺小的,但我要使我的人生之流汇入历史长河,永远奔腾不息,永远流光溢彩。

2〖One〗、抬头遥望星空,夜空深邃依旧,群星灿烂依旧,田野的蛙虫奏着优美动听的乐曲。

2〖Two〗、月明则星稀，因为月亮的亮度会遮盖近旁并不十分显眼的星光，因此自古就有了“月明星稀”这个成语。因此，在该描写中星月同辉美则美矣，却不大现实。

2〖Three〗、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。

2〖Four〗、★月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。

2〖Five〗、★一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。

2〖Six〗、★月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。

2〖Seven〗、★圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

2〖Eight〗、★明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。

2〖Nine〗、★月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

30、★夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。

3〖One〗、★一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。

3〖Two〗、★满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。

3〖Three〗、★夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。

3〖Four〗、★月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

3〖Five〗、★月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

3〖Six〗、★月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

3〖Seven〗、★月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

3〖Eight〗、★月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

3〖Nine〗、★门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。

40、★清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。

4〖One〗、★一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。

4〖Two〗、★夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。

4〖Three〗、★月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。

4〖Four〗、★一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。

4〖Five〗、★一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。

4〖Six〗、★一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。

4〖Seven〗、★一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。

4〖Eight〗、★一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。

4〖Nine〗、★新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。

50、★半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。

5〖One〗、★月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。

5〖Two〗、★一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。

5〖Three〗、★夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。

5〖Four〗、★月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。

5〖Five〗、★月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

5〖Six〗、★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

5〖Seven〗、★窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

5〖Eight〗、★那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

5〖Nine〗、★月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

60、★月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

6〖One〗、★月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

6〖Two〗、★月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

6〖Three〗、★一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

6〖Four〗、★初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

6〖Five〗、★月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

6〖Six〗、★一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

6〖Seven〗、★月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

6〖Eight〗、★月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

6〖Nine〗、★十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

70、★冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

7〖One〗、★初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

7〖Two〗、★月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

7〖Three〗、★月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

7〖Four〗、★夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

7〖Five〗、★没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着

7〖Six〗、夜晚,晚风轻拂,轻轻的吹动着窗帘,星空上的明月很是耀眼,那看似小巧的星星也镶嵌在旁边.在这样的夜晚,可以暂时不去想那些令人忧伤烦恼的事情,可以静静的一边品着香茶或是咖啡观赏着这夜晚的天空.

7〖Seven〗、一个人,生活在这个世界上,最重要的是要活的潇洒、活的坦荡、活的快乐。但一个人，若是真要做到这些，那的确是不容易的，面对社会中复杂的人际关系，面对有时遇到一些很棘手的事情，面对一些嫉妒自己的人在背后暗算自己，那真的是每走一步都要小心慎危。如玩网上的**，要勇敢的去面对那些未知的危险。世界上好人很多，可坏人也不少，在这样的情况下家人难免时常的叮嘱自己在外面要多个心眼。

7〖Eight〗、风还在轻轻的吹着，看天空时间似乎已经很晚了，可自己还不想休息，因为我眷恋着这夜晚的天空，看着它，自己夜深了。墨蓝墨蓝的天，像经清澈清澈的水洗涤过，水灵灵，洁净净，既柔和，又庄严；没有月亮，没有游云，万里一碧的苍穹，只有闪闪烁烁的星星，宛若无边的蓝缎上的洒印着数不清的碎玉小花儿。…………夜凉，轻轻地飘洒着；露水，悄悄地凝聚着。在迟欣丽被常杰甩掉的那个地方，那株小白杨树繁茂阔大的桃心形叶子上，这时全挂上了露珠珠儿。露珠儿渐渐大，渐渐圆，蓦地，一滴，滚落下去，又一滴，扑嗒，扑嗒……（刘亚舟）

7〖Nine〗、夜色越来越浓了，村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。（张洁）

80、快要落下去的月亮还在黑黝黝的森林边缘绝望地徘徊，河水不时地向上泛着银光，没有一丝风息，然而树梢微微摆动，林荫道旁的树木和恍如幽灵的雕像在其间投下长长的、捉摸不定的影子，喷泉吐水，沙沙声十分奇妙地穿过广阔寂静的夜。（德）艾兴多夫

8〖One〗、似乎感觉到心灵被净化了，整个人感到好轻松好轻松。

8〖Two〗、当落日沉没……银灰色的暮露笼罩着草原的时候，你就会看见无数点红火光，那是牧民们在烧铜壶准备晚餐。…………夜的草原是这么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的退思。（碧野）

8〖Three〗、夜阑人静，独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动……黑夜与睡梦笼罩着大地，万籁俱寂（高尔基）

8〖Four〗、……月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。（朱自清）

8〖Five〗、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。除了微风轻轻的、阵阵的吹着，除了偶然一声两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。（杨沫）

8〖Six〗、夜，挟着凉爽的微风，吹过滴着露珠的高粱叶，吹过哗哗作响的白杨树，吹过闪着光亮的河水，也吹过浑身发热的林道静俊美的面颊……。多么美丽的夏夜呵，晶莹的星星在无际的灰蒙蒙的天宇上闪烁着动人的光芒，蝈蝈、蟋蟀和没有睡觉的青蛙、知了，在草丛中、池塘边、树隙上轻轻唱出抒情的歌曲。而辽阔的田野在静穆的沉睡中，那碧绿的庄稼，那潺潺流动的小河，那弯曲的伸展在黑夜中的土道，那发散着馨香气味的野花和树叶，那浓郁而又清新醉人的空气，再加上这传奇式的革命斗争的生活，都在这不寻常的夜里显得分外迷人，分外给人一种美的感受。（杨沫）

8〖Seven〗、这时候万籁无声，只有那暖夜沉默的黑暗将他们团团围着。做巢在蔷薇花和忍冬花丛里的反舌鸟，偶然从小梦里醒过来，唱出一个羞怯清丽的调子。然后，仿佛经过一下慎重的考虑，又是完全地静默了。

8〖Eight〗、一到夜里，又高又蓝的天空稀疏地缀着宝石一样的星辰，天边时时扯着鬼睐眼似的火闪，空气里弥漫着泥土，雾露和稻子的清新气息。夏夜特有的像梦幻一样的安溢使得一切生物似乎都愿俄人睡了，虽有金铃子一类的草虫的丝丝的叫声，但声音那样的细弱、遥远，也象是在说梦话呢！（《写作手册》，1983）

8〖Nine〗、★弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。

90、★窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。

9〖One〗、★那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。

9〖Two〗、★月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。

9〖Three〗、★月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。

9〖Four〗、★月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。

9〖Five〗、★月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

9〖Six〗、★一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。

9〖Seven〗、★初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。

9〖Eight〗、★月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

9〖Nine〗、★一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

100、★月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。

10〖One〗、★月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。

10〖Two〗、★十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。

10〖Three〗、★冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

10〖Four〗、★初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。

10〖Five〗、★月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。

10〖Six〗、★月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。

10〖Seven〗、★夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨地，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。

10〖Eight〗、★没有月亮，繁星像是大荷叶上的露珠似的闪烁着。

[Three]、太空生活趣事多教案5篇

1．学会本课8个生字，及由生字组成的词语。会认14个生字。

2．朗读课文，了解宇航员在太空中是怎样生活的。

3．激发爱科学、学科学的兴趣。

3．激发爱科学、学科学的兴趣。

同学们，你们想知道宇航员叔叔在太空中是怎样生活的吗？那就和老师一块儿来看课文吧！

1．初读课文，借助拼音，读通课文，读懂课文。

2．课文讲了太空生活中的几件趣事？

3．课文有几个自然段，用序号标明。

4．通读课文后，找出课文中的生字。

『2』这段向我们介绍了太空中的什么趣事？

（在太空中睡觉可以站着，可以躺着，但必须把自己绑在睡袋里。）

（喝水必须使用一种带吸管的'塑料杯。）

『3』它们的“趣”又体现在哪里？

思考：把这句改成“在太空中生活很有趣”好不好？为什么？

太空生活是否很有趣呀？还想知道得更多吗？那就多查查课外资料吧。

[One]、指名读课后的生字，并说说课文中由这些字组成的词。

[Two]、抽卡认读8个生字的字音，并说说每个字的结构。

[Five]、在练习本上写生字词、巩固。

[Six]、完成“我会写”、“读读说说”。

〖Two〗、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

〖Three〗、初步了解一些太空生活的常识，激发了解科技的兴趣。

出示杨利伟乘坐神州5号漫游太空的课件，让小朋友说说心里话之后，师导入新课——今天我们没有神州5号可坐，只能在文中漫游太空了。那么宇航员在太空中究竟是怎样生活的呢？我们到文中找答案。

提出读书要求：把课文读正确，不认识的字请教身边的同学。

〖One〗、生自由读生字，对你认为难记的生字做上记号。

[Four]、检查读书——此环节要指导同学抓住读书的机会

指名读（其余同学抓住读书的机会，可以挑战读）

默读全文，考虑——杨利伟此次太空之行，你能给他做做顾问长，提醒他该带哪些生活用品吗？完成以下填空：

在宇宙飞船里睡觉，宇航员（杨利伟）必需------------------------

在宇宙飞船里喝水，宇航员（杨利伟）必需------------------------

在宇宙飞船里走路，宇航员（杨利伟）必需------------------------

在宇宙飞船里洗澡，宇航员（杨利伟）必需------------------------

〖One〗、在文中找出有关依据，做上记号。

〖Two〗、交流，在生不时的补充中完成以上练习。

〖One〗、那么，师就说——的确，在太空生活中（睡觉、喝水、走路、洗澡）都很有趣，所以我们可以说太空生活趣事多。师板书课题。之后，让生把相关语段读出趣味。

〖Two〗、考虑：太空为什么会发生这么有趣的事呢？

在生的交流中，教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。

〖One〗、那么，师就拓展文字（为了能适应太空生活，宇航员在地球上刻苦训练的例子）

〖Two〗、围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练：

要想能适应太空生活，宇航员必需-----------------------。

要想能适应太空生活，宇航员得-------------------------。

为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。

师：的确，为了实现自身的理想，必需付出艰辛的努力。下面，让我们也从身边的小事做起，把字写端正！

〖One〗、识读本课14个生字，会写“事、必、须”三个字，通过追溯“须”字的演变过程，激发孩子探究汉字的兴趣。借助语境理解“必须、得、不然”等新词的意思，知道“普通”和“特殊”是一对反义词。

〖Two〗、通过教师的引领，在“读懂每段话在讲什么事”的基础上了解课文主要讲了“睡觉、喝水、吃饭、走路”这样四件事，培养低段孩子边读边想的阅读习惯。

〖Three〗、重点学习课文[Two]、三两段，在感受太空生活有趣的同时，理解、积累“必须、不然”等文本语汇，并通过创设运用情境，让学生尝试复述、运用，培养孩子学以致用的意识。

课前谈话：观看视频，了解失重。

师：孩子们，这么多人来听课，紧不紧张?

(如果学生说紧张，老师就接着说，哦，紧张啊，杨老师也有些紧张，这样吧，我们先来看段关于太空生活的视频放松放松)

(如果学生说不紧张，老师就接着说，哦，你们心理素质比杨老师好，杨老师有些紧张，要不，先来看段视频我们一起再放松放松。)

看后交流：看到大家都看得乐呵呵的，老师现在也放松多了，说说，你都看到了哪些有趣的画面?

师小结：是呀，在太空上，所有的东西都像被施了魔法一样，能在半空中随意地飘来飞去，这是为什么呀?(学生自由答)大家小脑瓜里装的知识还真多呢!是的，在太空中，因为没有了地心引力的帮忙，一切都失去了重量，所以才变得轻飘飘的，科学家们把这种现象叫做“失重”。(板贴，读词)

(机动交流：你们知道的真多，老师上网查了一下资料，我们国家已经有六位宇航员去过太空啦!你已经知道的有哪些?杨利伟费俊龙聂海胜景海鹏翟志刚刘伯明)

〖One〗、今天，我们要学的课文就和太空生活有关。

(点击课件)师：看，这像大海一样无边无际的就是——点击，读词：太空，中间这个像飞机一样的大家伙就是——点击，读词：宇宙飞船。这位叔叔就是——点击，读词：宇航员。“宇航员”啊，就是坐着宇宙飞船专门去太空探索、发现秘密的人!连起来，读读这三个词。

师：因为失重，宇航员在太空生活时发生了许多有趣的事儿呢!

〖Two〗、点击揭题：太空生活趣事多。

师：一起读读课题。“趣事”就是“有趣的事情”。

师：这个“事”字还挺难写呢，请大家先看着老师来写一写。

(引导学生观察课件中的“事”字，师写后小结：写字的时候，只要能认真观察范字，一笔一笔地写，就一定能把字写得漂漂亮亮的。打开你的生字抄写本，翻到30页，大家也来写一个。轻轻地合上抄写本，放在一边。)

师：这篇课文就在语文书的152页，打开课本，认真读一读，给自然段标标序号，遇到难读的词语可以做做记号，多读几遍，开始。

师：老师把课文中最难读的词语朋友请出来了?谁能读给大家听，评价：读得非常正确，请你当当小老师，你觉得哪个词最难读，需要提醒一下小朋友的，指名说，跟读，还有哪个也挺难读。来，连起来读读这些词。

普通的杯子：课文里讲什么东西很普通呀?读读这个句子，(这个句子里也藏着两个生词朋友呢。指名两个学生读句子，随机正音。问：什么东西很普通?杯子很普通。点击看图：像这种玻璃杯，卡通杯，纸杯啊，在生活中很常见的，没什么特别的地方，就可以说是“普通的杯子”，指名读词组。

(如果学生读得不好，就提醒他：中间的“的”读得再轻些、再短些，就更好听了。谁再来试一试。)

(如果学生读得好，老师就说：中间的“的”字读得又轻又短真好听。我们也像她那样读一读。)

师：不过，我们的课文里还藏着许多不普通的东西呢，点击出示三个词组，自己先读一读，呆会我我们比比，看谁能读得又正确又好听：(指名读，关注“的”的轻声)

带吸管的塑料杯：能给“塑”再组个词吗?(雕塑，塑像)仔细看看这个“塑”字，想想最早的“塑像”是用什么做的?你真聪明，每个汉字里都藏着小秘密呢。

看，这就是“鞋底带钩的鞋子”“带网格的地板”。点击出示图片

师小结：这些鞋子啊地板啊杯子呀，和我们平时在用的可不一样，生活中很少见到，他们都非常“特殊”，点击出示词语，读词。

师：课题是太空生活趣事多，你看看，课文哪几段话在向我们介绍有趣的事呢?)(课文的二到五自然段)

师：老师请一个小朋友来读读第二段话。评：读得真好，那这段话在讲什么事很有趣呢?(根据学生回答提炼：其实这段话就是在讲宇航员“睡觉”这件事很有趣呢!)板贴：睡觉，来，我们也可以把这个词写在这段话的后面，睡字没学过可以写拼音。

师：谁愿意来读读第三段，指名读。这段话在讲什么事很有趣呢?你能不能像老师一样也用两个字来说?(如果学生说对了，就点评：聪明的孩子，一学就会!不光说的正确，而且回答问题还很完整呢!真了不起!)板贴：喝水，我们也可以把这个词写在这段话的后面。

师：第[Four]、第五两段话又在讲什么事情很有趣呢，请你读一读，然后在每段话后面写一写?看谁写得又快又好!(根据学生回答，板贴：走路洗澡)

师小结：孩子们，你们真能干，自己读一段，想一段，就读懂了课文在讲什么。其实这篇课文就是在讲“在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡这四件有趣的事儿呢。

师：下面，我们就一起走进这奇妙的太空世界，先去看看宇航员叔叔到底是怎样睡觉的，请小朋友先读读课文第二自然段，读完后，你可以用“”划划写宇航员叔叔怎样睡觉的句子。

〖Two〗、交流：你找到的是哪个句子，读给小朋友听听。点击，变红：要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。

指名读句子。谁还想读。我们也来读一读。

师：宇航员叔叔是怎样睡觉的?一定要这样睡吗?哪个词告诉你的?点击“必须”变红。哦，原来，必须就是一定要的意思呀。

点击图片：看，这就是宇航员叔叔用的睡袋，这种睡袋也很特殊，你看，它可是有绑带的，我们就可以说这是一个：有绑带的睡袋(点击课件)指名读，男女分开读。

〖Three〗、理解“不然”。用这种睡袋睡觉多麻烦呀，不这样做行吗?(学生回答：不行，师追问：不这样做会出现哪些有趣的现象?

师：根据学生回答点击语句：翻一个身，就会飘到别处去了。那是怎样的一幅情景啊，在你的小脑袋里放放电影。谁再来读读这句话。(读三个孩子)多有意思呀，(听了你的朗读，杨老师仿佛看到宇航员叔叔真的飘起来啦!)

睡觉时，宇航员必须把自己绑在睡袋里，不然，——学生接着往下说

睡觉时，宇航员必须使用一种有绑带的睡袋，不然——学生接

师小结：“不然”这个词的作用可真大，用上了它，把为什么要这样睡的理由也介绍得清清楚楚。谁能连起来读读这两句话。我们也来读一读。

〖Four〗、运用“必须……不然……说话”。

睡觉时没把自己绑在睡袋里，结果怎样了呢?播放视频。(说说你看到了什么?指名说两个。(点评：你可真会说话，用上了“绑，翻、飘”这些词把自己看到的画面介绍得清清楚楚。)此处强化孩子学语言用语言的意识。

师：你看，如果不把自己绑在睡袋里，睡觉的时候就会飘来飘去，他就甭想睡一个——安稳觉啦!你能用上“必须……不然……，”这两个词去劝劝这位宇航员叔叔吗?先自己准备准备。(指名学生说两三个)(点评1：你可真机灵，刚学的词儿马上就会用啦!)(师点评2：你看，有了这些词语助手的帮忙，介绍起来就清楚多啦，大家以后说话的时候，也可以试着用一用这些词语。)

〖Five〗、在太空睡觉还真是有趣呢，可是怎样才能读出有趣的感觉呢?老师这里有一个秘诀送给大家：你只要一边读一边在脑海里放放这些有趣的画面，肯定能读好，(你读得真传神，杨老师仿佛真的看到了在太空中睡觉时有趣的画面呢，来，我们一块儿来读读这段话。

师：宇航员叔叔喝水也很好玩呢。我们也可以像刚才学习第二自然段时那样，先轻声读读第三自然段，然后找到写宇航员怎样喝水的句子，用横线划一划。

〖One〗、自由读这段话。交流：宇航员是怎样喝水的?指名说，点击变红。

师：这个多音字在这里读“děi”，谁再来读读这个句子。

〖Two〗、这个“得”是什么意思呢?你能不能给它换一个我们刚刚学过的词—必须，点击课件：我们把这个“得”字换成“必须”读一读。你们看，同一个意思，可以用不同的词语来表示，这样，读起来就有变化啦!

插入视频：杨老师给大家带来了神六宇航员聂海胜叔叔在太空上喝水时的视频，我们一块儿来看看。这就是(带吸管的塑料杯)指名读词组。你们家里用这种塑料杯吗，这种杯子可真特殊呀。

〖Three〗、练习用“不然”说话：如果不用这种特殊的杯子，而是用普通的杯子喝水，行不行?为什么?

指名学生说，然后点击变红：即使把杯子倒过来，水也不会往下流。(做做动作)多有意思呀。杨老师和大家合作着来读读这句话。点击课件：不然，。现在谁能用上“不然”，接着往下说说喝水时的有趣现象吗?(指名说两三个)

是呀，宇航员叔叔喝水的时候必须使用一种带吸管的杯子，不然，——学生接说

宇航员叔叔喝水的时候得使用一种带吸管的杯子，不然——学生接说

〖Four〗、师小结：刚才，杨老师变了个小小的魔术，用“不然”这个词把第一句话放到这段话的最后面去了，你读读看，和课文里的这段话意思一样吗?(自由读，指名读)真有意思，同一个意思，可以这样说，也可以那样说。老师请[One]、二两组来读读课文里的段落，请[Three]、四两组来读读变了魔术以后的段落。请一个小朋友来当当小评委，比比哪两组小朋友读得有趣。

〖Five〗、师小结：这节课，杨老师和大家一起学习了课文[Two]、三两段，知道了在太空中睡觉时必须使用一种——有绑带的睡袋，喝水时得使用一种——带吸管的塑料杯，不然，可就要闹笑话啦。

〖One〗、师：下面，我们就来动笔写写“必须”这两个字，课件出示：必须

〖Two〗、指导写“必”。这个字的笔顺很容易错，请你边看杨老师写，边在心里把它记一记。

〖Three〗、谁先给“须”组组词。是呀，这个“须”最早就表示胡须的意思叫呢，你看看，这个字的哪部分像胡须呀?猜猜这个“页”字表示什么东西?别急，我们先来看看，最早的这个“须”字，它就像一幅画，这三撇就表示人的胡须，上面那个圆圆的东西就是脑袋。现在你知道了吗，这个“页”字旁表示什么?(脑袋)课件演示“须”字的演变过程。孩子们，只要你认真看，仔细想，你会发现其实每个汉字里都藏着有趣的小秘密呢!

〖Four〗、指导书写。(重点指导“须”的三撇)

〖Two〗、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气

〖Three〗、使学生初步了解一些太空生活的常识，激发学生了解新科技的兴趣。

〖Four〗、初步感知课文从不同方面介绍太空知识的写法。

理解课文内容，激发学生了解新科技的兴趣。

初步感知课文从不同方面介绍太空知识的写法。

同学们，你了解太空吗？把你知道的介绍给大家。

〖One〗、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。

〖Two〗、小组按自然段读、指名读课文。

〖Three〗、学生发挥想象自主识字、小组交流。

〖Four〗、班上汇报：完成课后“读读说说”，进行词语扩展的练习。

〖Five〗、写字指导：重点指导6个左右结构字。

[Three]、初读课文，初步了解课文的内容。

〖Two〗、指名读课文：课文介绍了哪些趣事？

指名读课文，知道介绍了哪几件事。

〖One〗、自由读、分小组读课文：做到正确、流利。

〖Two〗、按自然段读课文：说说你有什么感受？

〖Three〗、小组内按自然段练习朗读课文：读出有趣。

〖Four〗、班上进行比赛：看谁读得使人觉得有趣，读得使人觉得惊奇。

〖Five〗、全班讨论：从课文中找出造成太空生活如此有趣的原因是什么？

〖One〗、认识本课6个生字，在田字格里正确、规范地书写。两条绿线里的字只识不写。

〖Two〗、正确、流利、有感情地朗读课文，读出太空生活的有趣来。

〖Three〗、初步理解课文内容，了解一些航天知识，同时结合我国神舟六号载人飞船遨游太空事件，潜移默化地渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。

把字写正确，写端正，注意这些字在田字格里的位置。

有感情地朗读课文，读出新奇、有趣来。

从字里行间体会太空生活的有趣，初步了解太空生活有趣的原因是失重。

生：通过多种渠道了解太空生活。

初步认识6个生字，在田字格里正确、规范的书写其中4个生字。

正确、流利地朗读课文，初步感知太空生活的有趣。

师生相互认识，分发教材，了解学习内容，从而揭示课题：太空生活趣事多，指导学生读好课题。

初步感知课文内容：读了这个课题后你知道了什么？（事情发生地为远离地球的太空；太空生活很有趣；太空生活中有趣的事很多。）进一步指导读好课题。

就题质疑：那读了课题后你最想知道的是什么？（太空生活中有哪些有趣的事？为什么太空生活会这么有趣？）激发学生阅读文本的`兴趣。

〖One〗、自读课文，要求读两遍：第一遍，把课文读正确，不会读的字看看生字表，问问同桌，也可以问老师；第二遍，把课文读流利，尽量做到不多字，不漏字，不读破句。读不通、读不好的句子要多读几遍。

〖Two〗、指名分自然段读课文，比一比谁读得最正确，最流利。（能读正确，读流利的同学得一颗星）

⑴出示第一小节，自己读读，你读懂了什么？（有趣：有意思；挺：真，很，非常）

⑵太空生活中有哪些有趣的事呢？读读下面四个自然段就知道了。（学生自由读2～5自然段，知道宇航员在太空中生活：睡觉得把自己绑在睡袋里，很有趣；喝水时把杯子倒过来水却不会往下流，只能用吸管吸，很有趣；走路轻飘飘的，必须穿鞋底带钩的鞋子走在带网格的地板上，很有趣；洗澡时喷头喷出的水总是漂浮在空中，要用特制的淋浴器才能洗澡，很有趣。）

同学们，课文中的这些词你还认识吗？（出示词语，指名读，齐读）

课文后面的生字你也认识了吗？（看作业纸，认读两条绿线里的生字和田字格里的生字。）

指导书写其中4个字。（稍咳钩喷）观察，发现规律。

教师范写咳、喷。（学生先描红，再临写）

同学们，太空生活中还有很多有趣的事呢。回去问问大人，看看有关书、报，也可以上网查一查，你一定会有更多的发现。

〖One〗、能有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

〖Two〗、初步了解一些航天知识，结合我国神舟六号载人飞船遨游太空的事件，潜移默化地渗透学科学、爱科学及爱祖国的教育。

〖Three〗、继续认识本课生字，在田字格里正确、规范地书写设、殊。

创设情境，读好生词以及难读的词组，取得进入宇宙飞船的通行证。

模拟发射现场情景，引领学生跟随我国两位宇航员一起进入太空，体验太空生活的乐趣。

大屏幕出示第一自然段以及睡觉、喝水、走路、洗澡字样，引导学生迅速融入角色，按课文表述的先后顺序先自己进行体验，然后展开讨论、学习，进一步感受太空生活的有趣。在引领学生体验太空生活趣事多的同时，根据课堂生成，抓住课文中隐藏的另一条线索：失重，深化认识，了解太空生活如此有趣，都是失重引起的，激发学生学科学、爱科学的热情，努力学好文化知识。

抓住得把自己绑在睡袋里，不然翻一个身，就会飘到别处去了，理解睡得安稳的意思就是睡得好，睡得安心，并借助宇航员在太空睡觉的图片加深认识，从而指导学生有感情地朗读课文。

抓住机会认识失重，回忆自己在体验太空生活时出现的其他失重现象，了解太空生活趣事多的原因。

走路、洗澡：（教学方法同睡觉或由失重生发）。

以最后一段作为整篇课文的结语，也结束这次有趣的太空之旅。

现场采访这些凯旋归来的小小宇航员，在太空生活中有哪些趣事，一方面回顾课文，内化语言，另一方面也拓展课文内容，让更多的学生了解更多的太空生活常识，航天知识。

指导书写剩下的2个生字（设、殊）。首先让学生运用已有识字经验识记生字。然后教师进行示范。接着学生描红、临写。最后展示作业，师生评议。

关于太空生活后面补充句子，太空生活趣事多教案5篇的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。