大家好，关于古文句子短句高级生活很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于认真生活的高级文案句子汇总62句的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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[One]、认真生活的高级文案句子汇总62句
“认真生活过的人才知道，他们通过努力换来的不是壮阔波澜，反倒是内心世界的安宁。”当您想改变自己当下的状态时，就精下心来看一看认真生活的句子，阅读是提升自己最方便快捷的方法，也是对自己比较好的投资。有哪些认真生活的句子一定要收藏呢？我特别从网络上总结了认真生活的高级文案句子，请在阅读后，可以继续收藏本页！
〖One〗、认真对待工作，真诚对待旁人，你才是自己生活的最佳主角。
〖Two〗、从前是喜欢广东温暖的气候，后来喜欢白话。现在累了，更加喜欢长沙的生活，很认真。
〖Three〗、我们每个人都应该好好珍惜自己的宝贵生命，都应该拥有良好的心态，认真对待生命，做生活的强者。
〖Four〗、认真吃早餐，对生活有期待，是自己种的无花果，想起要买秋播的蔬菜种子了。
〖Five〗、我认真地喜欢过你，后来发现有些事不是认真就行的，但我应该可以认真地把你放下。
〖Six〗、我最近要好好规划自己的生活了，要重新考虑这份感情了，加油吧。一切都会过去的，这一次我也可以很好的。
〖Seven〗、心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。认真的生活，少一点的幻想，不去妄想幸福突然降临，它就在身边。
〖Eight〗、间歇性失去好好生活的信心，这个时候吹吹能被我抱着就非常重要。
〖Nine〗、要认真的年轻，认真的老去，不负此生
〖Ten〗、认真生活，就能找到被人生偷藏起来的糖果。
1〖Two〗、“养心八珍汤”有六大功效：诚实做人，认真做事，奉献社会，享受生活，延年益寿，消灾免祸。
1〖Three〗、假期结束了，要开开心心的。积极生活，认真工作。欢乐颂还没有看完，工作还要继续努力。
1〖Four〗、老老实实做事，规规矩矩做人。
1〖Five〗、认真你就输了，一向认真你就赢了。
1〖Six〗、认真努力，好好生活，就是对一切的比较好回报。
1〖Seven〗、每个人都有自己的生活节奏吧，别羡慕了，还不如好好规划一下自己的节奏。
1〖Eight〗、学校教给我们对任何人、任何事都要认真；可是生活却告诉我们对任何人，任何事都不能太认真。
1〖Nine〗、不管你从哪里出生，不论你是何等基础，认真地生活总是没错的，生活不会亏待认真的人！早安，新一周！加油！
20、女人么，要么高傲的单身，要么玩玩别认真，何必调教别人的老公还那么认真。
2〖One〗、新的开端，新的起点。认真生活，珍惜每分每秒，把时间都用在刀刃上，不错过每一个可以抓住的机会。
2〖Three〗、置身其中，便会忘却工作的疲惫，生活的烦恼，人生的忧愁。
2〖Four〗、我很坏，可我曾经很认真，很努力的去试着幸福生活。
2〖Five〗、以后的生活要怎么样才能精彩一点，真的要好好规划规划才行，还是想把头发剃了，尝试一下，也许不错呢。
2〖Six〗、如果自己不想积极认真的生活，不管别人给你什么样的答案都没有用。早安！
2〖Seven〗、你越是认真生活，你的生活就会越美好
2〖Eight〗、坚持四认真：认真备课，认真讲课，认真辅导，认真批改作业。
2〖Nine〗、认真生活，好好对待每一个日子，不辜负生活，也就不辜负自己，如此，平凡的日子里也能闪闪发亮。生的漂亮是运气，活得漂亮是本事。将生活过得精致些，每一天都是比较好的开始。10月，愿你活得认真，恰似岁月归人！
30、生活，就应当努力使之美好起来。真情和假意，只要学着把它看成香槟里飘飞的小气泡，也就不必太认真。
3〖Two〗、也许，有过美好，有过伤情，只是别让它影响我们现在的心情，左右现在的人生。
3〖Four〗、那场名为无知的时光，懵懂让人喜欢，也让人成长。庆幸后来我们都好好离开，认真生活。
3〖Five〗、上课认真听讲，作业认真完成。
3〖Six〗、让我们相携前行，认真对待今后的每一天，好好享受生活带给我们的乐趣。
3〖Seven〗、认真的女人最美丽，认真的男人最有魅力。
3〖Eight〗、我们都很仔细地思考定义过所谓幸福的生活，不过我们都没有认真地活。但是我又会觉得没有认真生活。
40、我们对待生命需要认真，而对待生活要活泼向上。
4〖One〗、假期结束了，要开开心心的。积极生活，认真工作。工作还要继续努力。
4〖Two〗、爸爸很欣慰，希望你在以后的学习生活当中，认真听课，不要马虎学习思路灵活一些。
4〖Three〗、我们要做的是不放弃爱自己，认真生活。路还长，愿所有的女孩都能活出自己的光。
4〖Four〗、接纳生活的不友好，认真过好每一天。
4〖Five〗、人生虽有终点，生命却是无涯，生活可以随便，生命却要认真，怎样安排此生，是自己的责任。
4〖Six〗、世上最可贵的两个词，一个叫认真，一个叫执著，认真的人改变自己，执著的人改变生活。耐得住寂寞，才能守得住繁华，该奋斗的年龄，不要选取了安逸！奋斗吧！
4〖Seven〗、认真生活过的人才知道，他们通过努力换来的不是壮阔波澜，反倒是内心世界的安宁。
4〖Eight〗、难题最怕认真的人，你就很认真。
4〖Nine〗、其实人生没有那么多的烦恼，你只要认真努力，时间会解决一切。好好爱自己，爱生活。
50、好好生活，好好努力，做好规划，日子总会好起来。
5〖One〗、好久没有这么认真的看一朵云，喜欢这种慢生活。
5〖Two〗、远处是风景，近处也是风景，好好珍惜现在的生活，好好规划未来的生活。
5〖Three〗、世上最可贵的两个词，一个叫认真，一个叫执着，认真的人改变自己，执着的人改变生活。耐得住寂寞，才能守得住繁华，不要在该奋斗的年龄，选取了安逸！
5〖Five〗、生活需要仪式感，厨房要有烟火气，认真过好每一天，用心做好每一餐
5〖Six〗、有些事情看透了就真的没意思了，不想浪费一丁点时间在他人生活上。好好规划，循序渐进。路漫漫其修远兮！
5〖Seven〗、迷惑充满生活的每个阶段，洒脱的又有几人，认真的过好每一天，不负光阴。
5〖Eight〗、一个人利用闲暇的方式就决定了他的生活态度，到底是认真地生活，还是在**人生。
5〖Nine〗、人生就是不断挑战的过程，需要认真学习他这种坚持不懈的生活状态吧。
60、愿你不要像我你好像从来都很认真又好像从来都没有认真过。
6〖One〗、每个人都想要成为，人生即舞台，每一个认真生活过的人，都能成为独一无二的主角。
6〖Two〗、其实人只要有寄托，他就能好好活着，往往感觉到生活索然无味，千篇一律而自甘堕落的人，其实精神世界是空虚的，没有寄托，也就没有了生存的意义。
[Two]、形容生活的高级成语
②形容很会享受生活的成语有哪些
知足常乐【zhī zú cháng lè】
随心所欲【suí xīn suǒ yù】
③形容一个人生活的很好的成语有哪些
〖One〗、丰衣足食 fēng yī zú shí解释：足，够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。出处：五代·王定保《唐摭言》卷十五：“堂头官人，丰衣足食，所住无不克。”
〖Two〗、安居乐业ān jū lè yè解释：安，安定；乐，喜爱，愉快；业，职业。指安定愉快地生活和劳动。出处：《老子》：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”《汉书·货殖列传》“各安其居而乐其业，甘其食而美其服。”
〖Three〗、顺风顺水 shùn fēng shùn shuǐ解释：比喻运气好，做事顺利，没有阻碍。
〖Four〗、紫气东来 zǐ qì dōng lái解释：传说老子过函谷关之前，关尹喜见有紫气从东而来，知道将有圣人过关。果然老子骑着青牛而来。旧时比喻吉祥的征兆。出处：汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”
〖Five〗、悠然自得 yōu rán zì dé解释：悠然，闲适的样子；自得，内心得意舒适.形容自由清闲，心情舒畅。出处：唐·房玄龄等《晋书·苻坚载记·附王猛》：“自不参其神契，略不与交通，是以浮华之士咸轻而笑之。猛悠然自得，不以屑怀。”
④形容生活十分奢侈的成语有哪些
原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。
宋·陶谷《清异录·居室》：“（痈医孟斧）有一小室，窗牖焕明，器皆金饰，纸光莹白，金彩夺目，所亲见之，归语人曰：‘此室暂憩，令人金迷纸醉。’”
南明弘光帝在清军逼近、大厦将倾的时候仍然歌舞升平,纸醉金迷。
钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
《史记·货殖列传》：“洒削，薄技也，而郅氏鼎食。马医浅方，张里击钟。”唐·王勃《滕王阁序》：“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。”
贾宝玉在贾府过惯了锦屋绣榻、钟鸣鼎食的贵族生活。
象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。
宋·朱熹《小学》卷五引程灏曰：“虽高才明智，胶于见闻，醉生梦死，不自觉也。”
十里洋场，灯红酒美，霓裳阑珊，笙歌艳舞，醉生梦死，尔虞我诈。
指用钱满不在乎，一花就是一大笔。
唐·吴象之《少年行》：“一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫。”
他仅用几句话，就把那种奢侈豪华，一掷千金的情景描绘出来了。
形容沉湎在酒色之中。花，指***。
清·郭麐《摸鱼儿》词：“一篷儿，花天酒地，消磨风月如许。”
楼上花天酒地,楼下八百孤寒,这是什么样的社会啊!
醇酒：味厚的酒。比喻颓废腐化的生活。
《史记·魏公子列传》：“饮醇酒，多近妇女。日夜为乐饮者四岁，竟病酒而卒。”
古代传说，殷纣以酒为池，以肉为林，为长夜之饮。原指荒淫腐化、极端奢侈的生活，后也形容酒肉极多。
《史记·殷本纪》：“以酒为池，悬肉为林。”《汉书·张骞传》：“行赏赐，酒池肉林。”
纣王听信妲己，造酒池肉林，一无忌惮，朝纲不整，任意荒淫。
养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
宋·苏洵《上韩枢密书》：“天子者，养尊而处优，树恩而收名，与天下为喜乐者也。”
小唐则过着衣来伸手,饭来张口的养尊处优的生活。
形容高品质生活的成语有锦衣玉食暖衣饱食鲜衣美食衣锦食肉衣马轻肥衣食无忧丰衣足食乘肥衣轻乘坚策肥枕稳衾温
纸醉金迷原意是让闪光的金纸把人弄迷糊了。形容叫人沉迷的奢侈繁华环境。
钟鸣鼎食钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
醉生梦死象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。
一掷千金指用钱满不在乎，一花就是一大笔。
1.【解释】：钟：古代乐器；鼎：古代炊器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华排场。
2.【出自】：《史记·货殖列传》：“洒削，薄技也，而郅氏鼎食。马医浅方，张里击钟。”唐·王勃《滕王阁序》：“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。”
3.【示例】：谁知这样～的人家儿，如今养的子孙竟一代不如一代了。◎清·曹雪芹《红楼梦》第二回
1.【解释】：鼎：古代炊器；钟：古代乐器。击钟列鼎而食。形容贵族的豪华生活排场。
2.【出自】：宋·王禹偁《贤人不家食赋》：“将期乎鼎食鸣钟，宁虞往吝。”
3.【示例】：拥侯封～，赖朝廷破格推崇。◎明·张景《飞丸记·埋轮没产》
1.【解释】：坚：坚固的车子；策：鞭打；肥：肥壮的马。坐牢固的车，驾肥壮的马。形容生活豪华。
2.【出自】：《汉书·食货志上》：“乘坚策肥，履丝曳缟。”
3.【语法】：联合式；作谓语；形容生活奢华
1.【解释】：坚：坚固的车子；良：好马。坐牢固的车，驾肥壮的马。形容生活豪华。
2.【出自】：《后汉书·和熹邓皇后纪》：“今末世贵戚食禄之家，温衣美饭，乘坚驱良。”
1.【解释】：锦衣：鲜艳华美的衣服；玉食：珍美的食品。精美的衣食。形容豪华奢侈的生活。
2.【出自】：《魏书·常景传》：“锦衣玉食，可颐其形。”
3.【示例】：况～者未必能安于荆钗布裙也，与其后悔，莫若无成。◎清·沈复《浮生六记·坎坷记愁》
形容生活很幸福的成语有很多，比如安居乐业、丰衣足食、天伦之乐、金玉满堂、夫唱妇随、心满意足、心花怒放、其乐融融、国泰民安、无忧无虑、繁荣昌盛、有福同享、欢天喜地、相敬如宾等。
(8)形容生活的高级成语扩展阅读：
【解释】：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。
【出自】：《老子》第八十章：“民各甘其食，美其服，安其俗，乐其业，至老死不相往来。”
白话文：“百姓各甘其食，给他们华美的衣服，安宁的风俗，安居乐业，直到老死不相往来。”
【示例】：一家正安居乐业，不想安禄山兵乱，潼关失守，天子西幸。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷六
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，形容工作生活都很好
【解释】：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。
【出自】：五代·王定保《唐摭言》卷十五：“堂头官人，丰衣足食，所住无不克。”
白话文：“堂头官员，穿的吃的都很丰富充足，所以住无不克。”
【示例】：我们用自己动手的方法，达到了丰衣足食的目的。——《***选集·组织起来》
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义
【解释】：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。
【出自】：唐·李白《春夜宴从弟桃花园序》：“会桃花之芳园，序天伦之乐事。”
白话文：“会桃花芬芳的花园里，序家庭的乐趣。”
【示例】：这时父亲如果能够保持着相当丰裕的收入，家中当然充满一片天伦之乐。——闻一多《关于儒、道、土匪》
【语法】：偏正式；作宾语；含褒义，泛指家庭的乐趣
【拼音】[ qí lè róng róng ]
【解释】融融，形容和乐自得的心情。其乐融融，形容快乐和谐的景象。
【出处】出自《左传·隐公元年》：“公入而赋：‘大隧之中，其乐也融融。”
白话文：“你进去而赋：‘地道中，其乐也融融。”
【解释】：泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。
【出自】：宋·吴自牧《梦梁录·山川神》：“每岁海潮太溢，冲激州城，春秋醮祭，诏命学士院，撰青词以祈国泰民安。”
白话文：“每年海潮太泛滥，冲击州城，《春秋》醮祭，下诏命令学士院，撰写青词以祈求国泰民安。”
【示例】：有一天，沟不臭，水又清，国泰民安享太平。——老舍《龙须沟》第一幕
【语法】：联合式；作谓语、宾语、定语；形容国家太平，人民安乐
丰衣足食[ fēng yī zú shí ]：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕回。
足食丰答衣[ zú shí fēng yī ]：丰衣足食。形容生活富裕。
饱食暖衣[ bǎo shí nuǎn yī ]：饱食：吃得饱；暖衣：穿得暖。形容生活宽裕，衣食丰足。
人给家足[ rén jǐ jiā zú ]：给：富裕，充足。家家户户丰衣足食。
足衣足食[ zú yī zú shí ]：衣食丰足。指生活富裕。
〖One〗、清闲自在：清静空闲，无拘无束。形容生活安闲舒适。
〖Two〗、膏粱文绣：指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。
〖Three〗、抱瓮灌园：比喻安于拙陋的淳朴生活。
〖Four〗、三百瓮齑：指长期以咸菜度日，生活清贫。齑，咸菜。三百瓮，极言其多，一时吃不完。
〖Five〗、安**业：犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。
〖Six〗、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
〖Seven〗、鼎铛玉石：视鼎如铛，视玉如石。形容生活极端奢侈。
〖Eight〗、钟鼓馔玉：指鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的生活。
〖Nine〗、击钟鼎食：打钟列鼎而食。形容贵族或富人生活奢华。
〖Ten〗、太平无事：指时世安宁和平，也指生活清静无忧。
1〖One〗、野鹤闲云：闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。
1〖Two〗、含哺鼓腹：哺：口中所含的食物;鼓腹：鼓起肚子，即饱食。口含食物，手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。
1〖Three〗、足衣足食：衣食丰足。指生活富裕。
[Three]、短句语言特点
1.现代文中句子含义和语言特点的区别
汉语自古以来就有文言文和白话文之分.文言文”是相对于“白话文”而言.第一个“文”，是书面文章的意思.“言”，是写、表述、记载等的意思.“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”.最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种.“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”.而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”.在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”.“饭否”就是文言文.我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的.所以，现在我们一般将古文称为“文言文”文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文.在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量.什么是文言文？ 1.文言文很精彩.这当然是无疑的.构成中国传统文化的主体，是文言文.由此可见中国的现代文明历史还是很短的，解构或者解读传统文化还是现代化的必要，因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读. 2.文言文是知识.这是对的，因为文言文已经不再是语言，它纯粹是文字.但文言文是知识，甲骨文也是知识，那为什么就不学甲骨文呢？对了，正是因为甲骨文是更原始的文字，所以文言文是进一步学习甲骨文等等传统高级文字（学）的基础. 3.文言文也是技巧.汉语的表述、描绘、组合、转变、喻式、铺比、推演……在思想的表达上充分承载了汉文明的风格.掌握文言文物理结构，对现代汉语的理解比较精深，对新汉语的构造将有“法”可依. 4.“文言文”是“白话文”的相对.这个词的结构是这样的：文言-文.第一个“文”是“文字”，“言”是语言.“文言”则指“文字化了的语言”.它说明两层意思：其一，指明文言文本是一种语言；其二，这个语言后来被文字化了.“被文字化了”的语言也有两重含义：其一，可以有语言但没有文字的文化，比如大多数少数民族只有语言没有文字；其二，语言功能退出生活，以文字的形式成为历史.“文言文”的字面意思，应该是：被文字化了的语言的一种文体.后面那个“文”指文体.那么文言文除了在考古研究之外，还有什么“前途”吗？或者说，还会有什么生活的应用价值？我想是有的.在传统形式的生活淡化出现代社会时，只不过人们忽略了一些边缘地区的社会生活，才造成现代应用对文言文的怀疑或者忽略.比如在宗教建设中，某些碑刻仍然会用文言文撰写，仍然采用书法书写，使用工具镌刻.篆书的应用也大多如此.“文言文”这个名词也可以涵载语言与文字之间在文化历史上的相互关系.某种形式上，一旦某种语言——包括方言——被“文”化，文字化，也就是书面化，其语言魅力顿减，而文字功能倍增.因为语言通常是口头相传，与生活密切相关，语言尚未进入文化状态，它是对生活经验的一种保留，没有文字的扩展性能.我们在阅读文言文的过程中，不免会产生一种错觉：古时人说话也是这么说的么？我想这可以用现在时态下书面语与口头语在表述上的不同来“感受”，它们之间在结构上规则上并无大的区别.也可以推测，古人说话只不过比文言文更随意，更白化通俗而已，“三言两拍”也可以做借鉴了.至于现在我们阅读文言文，当然不代表在重复古人的说话，而是在朗诵或者默读一种文体.阅读文言文，感受的是一种极为明晰的思路，就好像偶尔阅读西方哲人著作，很有那种应有的肃穆.当代文言文复兴的价值文言文复兴，是当代中国文化复兴运动的热点之[One]、它的产生与中国文化复兴运动的产生一样具有深刻的历史背景，都是中华民族复兴运动的有机组成部分.文言文复兴从表面看来是对胡适等人提倡白话文的否定，实质上则是对白话文运动的引伸.白话文的风行极大地增加了广义文化的受众，但却使传统中国文化的直接受众越来越少——因而就使中国文化的传承遭受前所未有的威胁.正是基于完整、准确地传承中国文化的需要，文言文复兴才成为历史的必然.文言文复兴不能否定白话文的存在和价值.中国大陆的文言文复兴是从二十世纪八十年代开始萌芽的.文言文复兴的概念是青年学者刘周在“中国文化复兴的第一步（倡议书）”中明确提出的.2007年《光明日报》“百城赋”的推出，表明了国家对待文言文复兴的态度.文言文复兴的倡议书由一位青年学者提出，表明文言文复兴的发展后劲非常有力.现代文 〖One〗、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 〖Two〗、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 〖Three〗、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 〖Four〗、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 〖Five〗、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心。
汉语自古以来就有文言文和白话文之分.文言文”是相对于“白话文”而言.第一个“文”，是书面文章的意思.“言”，是写、表述、记载等的意思.“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”.最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种.“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”.而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”.在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”.“饭否”就是文言文.我国的古代，所有的文章都是用书面语言写成的.所以，现在我们一般将古文称为“文言文”文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文.在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量.什么是文言文？ 1.文言文很精彩.这当然是无疑的.构成中国传统文化的主体，是文言文.由此可见中国的现代文明历史还是很短的，解构或者解读传统文化还是现代化的必要，因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读. 2.文言文是知识.这是对的，因为文言文已经不再是语言，它纯粹是文字.但文言文是知识，甲骨文也是知识，那为什么就不学甲骨文呢？对了，正是因为甲骨文是更原始的文字，所以文言文是进一步学习甲骨文等等传统高级文字（学）的基础. 3.文言文也是技巧.汉语的表述、描绘、组合、转变、喻式、铺比、推演……在思想的表达上充分承载了汉文明的风格.掌握文言文物理结构，对现代汉语的理解比较精深，对新汉语的构造将有“法”可依. 4.“文言文”是“白话文”的相对.这个词的结构是这样的：文言-文.第一个“文”是“文字”，“言”是语言.“文言”则指“文字化了的语言”.它说明两层意思：其一，指明文言文本是一种语言；其二，这个语言后来被文字化了.“被文字化了”的语言也有两重含义：其一，可以有语言但没有文字的文化，比如大多数少数民族只有语言没有文字；其二，语言功能退出生活，以文字的形式成为历史.“文言文”的字面意思，应该是：被文字化了的语言的一种文体.后面那个“文”指文体.那么文言文除了在考古研究之外，还有什么“前途”吗？或者说，还会有什么生活的应用价值？我想是有的.在传统形式的生活淡化出现代社会时，只不过人们忽略了一些边缘地区的社会生活，才造成现代应用对文言文的怀疑或者忽略.比如在宗教建设中，某些碑刻仍然会用文言文撰写，仍然采用书法书写，使用工具镌刻.篆书的应用也大多如此.“文言文”这个名词也可以涵载语言与文字之间在文化历史上的相互关系.某种形式上，一旦某种语言——包括方言——被“文”化，文字化，也就是书面化，其语言魅力顿减，而文字功能倍增.因为语言通常是口头相传，与生活密切相关，语言尚未进入文化状态，它是对生活经验的一种保留，没有文字的扩展性能.我们在阅读文言文的过程中，不免会产生一种错觉：古时人说话也是这么说的么？我想这可以用现在时态下书面语与口头语在表述上的不同来“感受”，它们之间在结构上规则上并无大的区别.也可以推测，古人说话只不过比文言文更随意，更白化通俗而已，“三言两拍”也可以做借鉴了.至于现在我们阅读文言文，当然不代表在重复古人的说话，而是在朗诵或者默读一种文体.阅读文言文，感受的是一种极为明晰的思路，就好像偶尔阅读西方哲人著作，很有那种应有的肃穆.当代文言文复兴的价值文言文复兴，是当代中国文化复兴运动的热点之[One]、它的产生与中国文化复兴运动的产生一样具有深刻的历史背景，都是中华民族复兴运动的有机组成部分.文言文复兴从表面看来是对胡适等人提倡白话文的否定，实质上则是对白话文运动的引伸.白话文的风行极大地增加了广义文化的受众，但却使传统中国文化的直接受众越来越少——因而就使中国文化的传承遭受前所未有的威胁.正是基于完整、准确地传承中国文化的需要，文言文复兴才成为历史的必然.文言文复兴不能否定白话文的存在和价值.中国大陆的文言文复兴是从二十世纪八十年代开始萌芽的.文言文复兴的概念是青年学者刘周在“中国文化复兴的第一步（倡议书）”中明确提出的.2007年《光明日报》“百城赋”的推出，表明了国家对待文言文复兴的态度.文言文复兴的倡议书由一位青年学者提出，表明文言文复兴的发展后劲非常有力.现代文 〖One〗、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 〖Two〗、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 〖Three〗、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 〖Four〗、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展. 〖Five〗、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心。
1.景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思2.运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了……4.运用排比的作用：加强句子语气，突出强调了……5.反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下6.设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下7.题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索8.记叙文第一段的作用：开门见山点题，贯穿全文线索，总领全文，引起读者注意思考，设置悬念（倒叙）9.中间句段的作用：承上启下的过渡作用10.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题11.记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙12.写作人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式：实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件14.找线索的方法：标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句1〖Five〗、语言的作用：语言蕴藉、含蓄，表意丰富。
运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用：加强句子语气，突出强调了……
诗的语言不能像平常说话或的逻辑论证那样铺陈展开，它要求用尽量少的语言表达尽量多的内涵，所谓“言约旨远”（《世说新语》），“语少意足，有无穷之味”（洪迈《容斋随笔》），“语少而意广”（陈师道《后山诗话》）等等，说的都是这个意思。
它以表示具体事物或具体实景的语言暗示（象征）深远的意境。法国当代著名哲学家利科认为，“语言的神奇性正是在于：语言是利用象征的特性玩弄‘指明一隐藏’的双重方向的运动的魔术——语言在‘指明’时就包含了一种新的‘隐藏’，而在‘隐藏’时又包含了再次指明的可能性”利科这段话是就一般语言的特性而说的。
上面已经谈到诗的语言应是表示具体事物或具体实景的形象性语言，这一点实际上已涉及画意性语言，但单纯形象还不等于就是画意。例如，前引张九龄的《感遇》虽然用的是形象性语言，但比较缺乏画意，而《终南别业》则是一首画意很浓的诗。“行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期。”这四句诗，虽然是语言而非绘画中的线条、颜色和人物姿态，但这样的语言却具有触发人的想像和联想的特点，让鉴赏者在头脑中产生一幅“状溢近来”的生动画面，“状溢近来”在这里就是有线条、有颜色、有人物姿态之意。但是，这里所讲的画意性语言，并非指单纯描写景物的诗，而是指画意的背后还隐藏着深远的境界。王维的《终南别业》，就既是诗中有画，而又在画的背后隐蔽着一种悠然、空寂的境界。陶渊明的《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”表面上是一首描写田园山水的单纯写景的诗，但仅仅这样来看待这首诗，则显然未能真正领略其诗意。这几句诗在描写“人境'的现实田园景物时，却隐蔽着语言文字所未说出的超现实的情趣和理想境界。所谓“象外之象，景外之景”应是此意。
语言是有声音的，与音乐有共同之处，音乐.比起绘画来更接近语言，因此，诗的语言之具有音乐性也比它之具有画意要更为直接。诗的语言的画意性在于提供空间上同时并存的事物的外在形象，使语言所未说出而又暗指的精神境界更具鲜明性，但仅仅画意性语言还不足以表达时间上先后之承续，不足以暗指精神境界的节奏性，这就需要富有音乐性的语言。
话本是中国古典小说的一种形式。
始于唐代，盛于宋、元，是当时说话艺人演讲、说唱故事所用的底本，包括小说、讲史两大类。前者多为白话短篇；后者则多用浅近文言，初具长篇规模。
话本的语言以白话为主，融合部分文言，中间亦穿插一些古典诗词。作为一种新的文学体裁，语言生动、泼辣，富于表现力，作品的主角多为手工业者、妇女、市井商人等，为新兴的市民阶层所喜闻乐见。
对后代的通俗文学和戏剧、曲艺等产生了很大的影响。鲁迅说：“这类作品，不但体裁不同，文章上也起了改革，用的是白话，所以实在是小说史上的一大变迁。”
来自网上的内容1.景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思 2.运用描写方法的作用：表现人物性格，反映作品主题 3.运用比喻拟人等修辞的作用：运用了……的修辞，生动形象地写出了…… 4.运用排比的作用：增强语言启示，生动形象地写出了…… 5.反问句的作用：加强语气，引起下文，承上启下 6.设问句的作用：引起读者的注意和思考，引出下文，承上启下 7.题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索 8.记叙文第一段的作用： 1.环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫 2.其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫 9.中间句段的作用：承上启下的过度作用 10.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题 11.记叙顺序：顺叙，倒叙，插叙 12.写作人称的好处：第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制 13.记叙线索的形式：实物；人物；思想感情变化；时间；地点变换；中心事件 14.找线索的方法：标题；反复出现的某个词语或某个事物；抒情议论句 15.赏析句段从三方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞）；感情（文章的社会价值，意义，作用等）初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。
二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。
二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写--交代时代背景。
二种论据形式：事实论据、道理论据。第二部分三种人称：第一人称、第二人称、第三人称。
三种感情色彩：褒义、贬义、中性。小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。）
人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象，反映人物思想性格的阅读技巧。情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。
开端交代背景，铺垫下文。例：《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客（短衣帮、长衫主顾）来往的情景，交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。
发展刻画人物，反映性格。例：《孔乙己》发展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等，揭示其贫困潦倒、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。
高潮表现冲突，揭示主题。例：《孔乙己》高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景，通过侧面反映丁举人的横行霸道、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微，表现其悲惨遭遇，从而深刻的揭露了封建科举制度的罪恶。
结局深化主题，留下思考。例：《孔乙己》结局部分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句，不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味，还给读者留下了无穷的思考。
环境主要理解自然环境和社会环境的作用。自然环境描写自然景观，渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。
例1：《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象，渲染了凄凉的气氛，预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。例2：《我的叔叔于勒》高潮和结局部分通过描写两处对比鲜明海上景象，分别衬托出人物欢快和失落、沮丧的心情。
例3：《在烈日和暴雨下》全文极力描写烈日、狂风暴雨，不仅步步亦趋地推动着情节发展，还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运，更深刻地揭示了当时社会的炎凉。社会环境描写社会状况，交代故事背景，揭示社会本质，铺垫下文内容。
例：《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形，交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实，为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。议论文三要素：论点、论据、论证。
议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
语言运用三原则：简明、连贯、得体。记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
（补叙属于插叙一种）。第三部分四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
第四部分五种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证。五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
引号的五种用法：①表引用②表讽刺或否定③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特殊含义破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进第五部分六种逻辑顺序：①一般←→个别②现象←→本质③原因←→结果④概括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结。
我这人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调.
旅行，就是从自己呆腻的地方到别人呆腻的地方去。
如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。
伤感的人爱喝小酒，寂寞的人爱唱老歌。
就你这个样子，这个年龄，已经跌破发行价了。
如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。
伤感的人爱喝小酒，寂寞的人爱唱老歌。
就你这个样子，这个年龄，已经跌破发行价了。
别用你的脾气来挑战我的个性，那会让你们死得很有节奏感！
坏人需要实力，败类更需要品位。
你走你的过街天桥，我过我的地下通道。
我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身…
一分钱一分货，稀饭吃了不经饿。
咸鱼翻身。。。还是咸鱼。。。呵呵
语言的特性有：创造性、结构性、意义性、指代性和社会性与个体性。
语言的结构：音位、语素、词、句子。
语言的种类：对话语言、独白语言、书面语言、内部语言。
就大脑来说，语言分“脑语”和“嘴语”，脑语就是我们时时在大脑里产生称作“思考”或“思想”或“思维”的东西，脑语被嘴表达出来就叫“嘴语”。脑语和嘴语并不是一个东西，第[One]、脑语和嘴语在表达时失真；第[Two]、嘴语不是脑语的唯一表达方式，因为脑语还可以通过肌肉群来表达：就是我们的行为。语言是一个人能力的重要表述部分。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
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