扩充生活的句子有哪些

扩充生活的句子有哪些

其实扩充生活的句子有哪些的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解扩充句子的例子有哪些,因此呢,今天小编就来为大家分享扩充生活的句子有哪些的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一块儿来看看这个问题的分析吧!

本文目录

  1. 关于提高阅读的诗句
  2. 扩充句子的例子有哪些
  3. 怎么扩充句子呢

[One]、关于提高阅读的诗句

1.关于阅读提高能力的诗句有哪些

〖One〗、敏而好学,不耻下问——孔子

〖One〗、敏而好学,不耻下问——孔子

〖Two〗、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈

〖Three〗、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

〖Four〗、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

〖Five〗、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

〖Six〗、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

〖Seven〗、己所不欲,勿施于人——孔子

〖Eight〗、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

〖Nine〗、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

〖Ten〗、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

1〖One〗、读万卷书,行万里路——刘彝

1〖Two〗、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

1〖Three〗、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

1〖Four〗、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

1〖Five〗、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

1〖Six〗、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

1〖Seven〗、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

1〖Eight〗、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅

1〖Nine〗、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮

2〖One〗、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

2〖Two〗、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

2〖Three〗、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游

2〖Four〗、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹

2〖Five〗、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

2〖Six〗、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄

2〖Seven〗、读书百遍,其义自见——《三国志》

2〖Eight〗、千里之行,始于足下——老子

2〖Nine〗、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明

3〖One〗、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹

3〖Two〗、吾生也有涯,而知也无涯——庄子

3〖Three〗、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮

3〖Four〗、玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》

其义自见——《三国志》 2〖Eight〗、千里之行、吾生也有涯;行成于思,毁于随——韩愈 〖Three〗、学而不思则罔、书到用时方恨少、立志宜思真品格,熟读精思子自知——苏轼 2〖Six〗、书痴者文必工,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 2〖One〗、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 2〖Two〗、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23,好之者不如乐之者——孔子 〖Five〗、三人行,必有我师也。

择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 〖Six〗、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 〖Seven〗、己所不欲,空悲切——岳飞 1〖Seven〗、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18,而知也无涯——庄子 3〖Three〗、非学无以广才,艺痴者技必良——蒲松龄 2〖Seven〗、读书百遍,荒于嬉、少壮不努力,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 3〖One〗、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 3〖Two〗、读万卷书,行万里路——刘彝 1〖Two〗、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 1〖Three〗、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14,人求上进先读书——李苦禅 1〖Nine〗、莫等闲,勿施于人——孔子 〖Eight〗、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 〖Nine〗、读书有三到,谓心到,眼到、立身以立学为先、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15,思而不学则殆——孔子 〖Four〗、知之者不如好之者、鸟欲高飞先振翅,始于足下——老子 2〖Nine〗、路漫漫其修道远,老大徒伤悲——《汉乐府,立学以读书为本——欧阳修 11,事非经过不知难——陆游 2〖Four〗、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 25,不耻下问——孔子 〖Two〗、业精于勤、旧书不厌百回读,白了少年头,口到——朱熹 10。长歌行》 16〖One〗、敏而好学。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往纺织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。站在历史的海岸漫溯那一道道历史的沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选取了永恒。

纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选取;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选取;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选取。在一番选取中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。如果说友谊是一棵常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(“友谊”可换成其他词语)盈盈月光,我掬一杯最清的,落落余辉;我拥一缕最暧的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重要的——毅力。

(“毅力”可换成其他的词语)如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海岛,那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

(“生命”或“信念”可换成其他)毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。(“毅力”可换成其它词语)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

心的本色该是如此:成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无种,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

快乐=物质+欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响;成熟是一种不需要对别人察言观色的从容,终于停止了向周围申诉求告的大气;成熟是一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠;成熟是一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问侯;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀一点通的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果推失去了巨浪的翻滚,就会夫去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会夫去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。即使青春是一枝伟岸的树,但我明白,一枝独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。生命不是一篇“文摘”,不接受平淡,只收藏精彩。

她是一个完整的过程,是一个“连载”,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白。生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来。

她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。试试看——不是像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停地翻飞盘旋,执着地寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。

微笑着,去唱生活的歌谣。春蚕死去了,但留下。

〖One〗、敏而好学,不耻下问——孔子 〖Two〗、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 〖Three〗、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 〖Four〗、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 〖Five〗、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 〖Six〗、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 〖Seven〗、己所不欲,勿施于人——孔子 〖Eight〗、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 〖Nine〗、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 〖Ten〗、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 1〖One〗、读万卷书,行万里路——刘彝 1〖Two〗、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 1〖Three〗、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 1〖Four〗、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 1〖Five〗、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》 1〖Six〗、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 1〖Seven〗、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 1〖Eight〗、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 1〖Nine〗、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 2〖One〗、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 2〖Two〗、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 2〖Three〗、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 2〖Four〗、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 2〖Five〗、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 2〖Six〗、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 2〖Seven〗、读书百遍,其义自见——《三国志》 2〖Eight〗、千里之行,始于足下——老子 2〖Nine〗、路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原 30、奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明 3〖One〗、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思——朱熹 3〖Two〗、吾生也有涯,而知也无涯——庄子 3〖Three〗、非学无以广才,非志无以成学——诸葛亮 3〖Four〗、玉不琢,不成器;人不学,不知道——《礼记》。

读书名言:〖One〗、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——清.朱舜水《答野节问》

إ〖Two〗、仰之弥高,钻之弥坚。(意味越是抬头看,就越觉得高远;越是用劲钻研,就越觉得深邃。)——《论语·子罕》

إ〖Three〗、尽信书,则不如无书。——《孟子·尽心下》

إ〖Four〗、劳于读书,逸于作文。——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》

إ〖Five〗、要知天下事,须读古人书。——明代.冯梦龙《醒世恒言·三孝廉让产立高名》

إ〖Six〗、读十遍,不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露·手写九经》

إ〖Seven〗、读书百遍而义自见。(读书必须反复地读,这样才能弄懂弄通。义:意旨)——《三国志·魏志·王肃传》

إ〖Eight〗、读书破万卷,下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

إ〖Nine〗、循序而渐近,熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》

إ〖Ten〗、外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——宋.程颐

إ1〖One〗、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——宋.朱熹

إ1〖Two〗、胸中书传有余香。——宋.辛弃疾

إ1〖Three〗、读过一本好书,像交了一个益友。——臧克家。

إ1〖Four〗、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫·托尔斯泰

إ1〖Five〗、书是我们时代的生命。——俄.别林斯基

إ1〖Six〗、书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

إ1〖Seven〗、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基

إ1〖Eight〗、读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。——苏.高尔基

إ1〖Nine〗、对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德

إ20、书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔

إ2〖One〗、一个家庭中没有书籍,等于一间房子里没有窗户。——英.约翰逊

إ2〖Two〗、书籍是一种冷静可靠的朋友。——法.雨果

إ2〖Three〗、和书籍生活在一起,永远不会叹气。——法.罗曼·罗兰

إ2〖Four〗、书是随时在近旁的顾问……——美.凯勒

إ2〖Five〗、好书的光亮超过星星。——俄罗斯谚语

إ2〖Six〗、好书如挚友,终身不相忘。——英国谚语

إ2〖Seven〗、开卷有益,在乎用心。——清.李蕊《兵镜》

إ2〖Eight〗、书籍是科学的成果,但科学不是书籍的成果。——英.培根

إ2〖Nine〗、没有再比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

إ30、读万卷书,行万里路。——钱泳《履园丛话·读万卷书》

إ3〖One〗、读书心在书,为事心在事。——宋.朱熹《朱子语类辑略》

——雨果日出唤醒了大地,读书清醒了头脑。——蒙古谚语书籍是人类进步的阶梯读书破万卷,下笔如有神。

读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。

不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。树不修,长不直;人不学,没知识。

用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。

劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。造烛求明,读书求理。

粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。

(缅甸谚语)书籍备而不读如废纸。(英国谚语)积累知识,胜过积蓄金银。

(欧洲谚语)谦虚是学习的朋友泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。

水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。

不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。

虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。自赞就是自轻。

自满是智慧的尽头。如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。

成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。

言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。

讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。宽阔的河平静,博学的人谦虚。

秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。山不厌高,水不厌深。

骄傲是跌跤的前奏。骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。说大话的人像爆竹,响一声就完了。

鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。

赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。虚心使人进步,骄傲使人落后。

虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。强中更有强中手,莫向人前自夸口。

满足现在的成就,就窒息了未来。喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。

人唯虚,始能知人。满招损,谦受益。

满必溢,骄必败。知识贮藏在谦虚的大海中。

(朝鲜谚语)学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)懂得自己无知,说明已有收获。

(拉丁美洲谚语)学问学问,不懂就问刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。

试试并非受罪,问问并不吃亏。善于发问的人,知识丰富。

不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。

智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。

手指有长有短,知识有高有低。学无前后,达者为师。

边学边问,才有学问。若要精,人前听。

只要是有益的话,小孩的话也要听。要学蜜蜂采百花,问遍**成行家。

老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。

怕问路,要迷路。嘴勤不走冤枉路。

书籍备而不读如废纸。(英国谚语)不问的人永远和愚昧在一起。

(东非谚语)耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)世上无难事,只要肯登攀一分耕耘,一分收获。

一艺之成,当尽毕生之力。一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。

针越用越明,脑越用越灵。学在苦中求,艺在勤中练。

不怕学问浅,就怕志气短。才华是血汗的结晶。

才华是刀刃,辛苦是磨刀石。上如阶尽管费力,却一步比一步高。

不经过琢磨,宝石也不会发光。心专才能绣得花,心静才能织得麻。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。

多练多乖,不练就呆。只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。

困难是人的教科书。汗水和丰收是忠实的伙伴,勤学和知识是一对最美丽的情侣。

学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。

心坚石也穿。好记性不如烂笔头。

勤勉是成功之母。好高骛远的一无所得,埋头苦干的获了解到识。

百艺通,不如一艺精。同时赶两只兔,一只也捉不到。

一回生,二回熟,三回过来当师傅。学如逆水行舟,不进则退。

学习如赶路,不能慢一步。学问之根苦,学问之果甜。

学问勤中得,富裕俭中来。注意力是智慧的门户。

要得惊人艺,须下苦功夫。只要功夫深,铁杵磨成绣花针。

拳不离手,曲不离口。常说口里顺,常做手不笨。

最淡的墨水,也胜过最强的记性。搓绳不能松劲,前进不能停顿。

瞄准还不是射中,起跑还不算到达。没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。

(南斯拉夫谚语)谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)谁要懂得多,就要睡得少。

(亚美尼亚谚语)知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。

(尼泊尔谚语)学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)书读百遍,其义自见读了懂不了,用处也不大。

一窍通,百窍通心里没有眼,有眼也无用。仔细考虑一天,胜过蛮干十天。

吃别人嚼过的馍没有味道。尽信书,莫如无书。

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?

园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的比较好时间,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。

只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

专心读书,不知不觉春天过完了,每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑,周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

〖One〗、书是灯,读书照亮你前程似锦;书是桥,读书连接彼此的岸;书是帆,读书推动人生的船;世界读书日,祝你读出人生精彩路。

〖Two〗、书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘,它能让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的知识甘露,浇灌了我求知的心田。

〖Three〗、读书,是为了让我们增加知识量,是为了让我们学到课本之外学不到的东西,扩充我们对其他知识的补充,而读书,也是有技巧的,在现在的书店里,琳琅满目,让你看的眼花缭乱。

〖Four〗、书籍是比较好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。

〖Five〗、读书,读好书,读有内容的书。做人,做好人,做有内涵的人。世界读书日到了,快去读书吧。祝你读出真谛,读出美好的未来。

〖Six〗、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好:“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩。

〖Seven〗、男儿欲遂平生志,勤向窗前读四书。男儿立志在四方,运筹帷幄书中藏。事业成功书帮忙,生意红火数钱忙。世界读书日,劝君多读书,多读得幸福!

〖Eight〗、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、**博或任何一种恶劣的**;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌

〖Nine〗、她应该增进知识。对安托瓦内特来说,的确到了认真读书的时候了。一天两小时不算太多,这会使她机灵些,让她在一天二〖Fourteen〗、个时的其余二十二小时中更有头脑。

〖Ten〗、俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时,它是安慰我们的比较好灵药。读书可以提高我们的写作能力,丰富我们的知识,开阔我们的视野。

[Two]、扩充句子的例子有哪些

洁白的雪花从天空纷纷扬扬地飘落下来。

我抬起头,用手指一颗一颗地数着星星。

一面红旗高高地飘扬在蔚蓝的天空中。

一个身材魁伟的大胖子十分艰难地走向高高的山冈。

美妙的音乐深深地吸引着所有的观众。

一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。

一轮鲜红的太阳从东方慢慢升起来了。

[Three]、怎么扩充句子呢

〖One〗、温暖的春风走过花园,在花园中,花儿露出灿烂的笑脸。

〖Two〗、温暖的春风走过花园,在花园中,我仿佛看到花儿的笑脸。

〖Three〗、温暖的春风走过花园,在花园中,花香袭人,让人流连忘返!

〖Four〗、温暖的春风走过花园,在花园中,涂抹着各种颜色。

〖Five〗、温暖的春风走过花园,在花园中,花儿、草儿张开了双手。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。

就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

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