今天给各位分享在家的悠闲生活短句子说说的知识，其中也会对经典生活感悟句子95条进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 黄生借书说的注释
2. 经典生活感悟句子95条

[One]、黄生借书说的注释

《多媒体教学支持系统·九年义务教育语文第八册》人教社

1.教育学生珍惜现在优越的学习环境，专心学习。

2.学习课文构思严密，对比鲜明的写作特点。

解题，了解课文的内容结构，分析第一部分。

书海茫茫，读书要借书，这是常有的事。当你借到一本你所需要的书时，你在激动兴奋之后，便会埋头攻读，甚至达到废寝忘食的地步。但对自己已有的书，虽然也是需要学习的，却缺乏那种兴奋感和迫切阅读的激情。在这方面大概大家都有所体会，这是为什么呢？今天我们要学习的课文《黄生借书说》就议论了这个问题，看看课文作者提出了什么看法，你和他的认识是否一致？

学生阅读课文注释①，教师作如下补充：

①课文标题中的“说”，是古文体中的一种，这种体裁的文章往往就社会生活中的某种现象提出作者的看法，观点是“发人之所未发”的，一般以议论为主，也兼有记叙和抒情的成分。在写法上讲究波澜起伏，使人感到变化莫测。篇幅一般不长，要做到言简意赅。它起源于春秋战国时策士们的游说，到唐代便扩大成为一种通用的文体。我们以前学习过的韩愈的《马说》，柳宗元的《捕蛇者说》都属这类文章。

②课文作者袁枚还有号简斋，他生活在号称封建盛世的清康熙、雍正、乾隆年间，中过进士，做过江宁等地的知县。33岁辞官，定居南京，在小仓山筑园林，因是金陵织造园林旧址，故改其名“随园”，又因此自号“随园老人”，晚年还自号“仓山居士”，过着论文赋诗的悠闲生活。他一生喜爱山水田园，思想比较自由解放，论诗主张抒写性情，创性灵说，反对模仿古诗文的格调。认为“凡作诗文者，宁可为野马，不可如疲驴。”

③黄生名允修，贫而好读书，袁枚很器重他，也很乐意帮助他。除了借书给他之外，还支援他一部分生活用费。《赠黄生序》中说：“又虞其家之贫，有以累其能也，为羞其晨昏，而以书库托焉，成生志也。”作者对黄生的学业也深有影响，黄生原想致力考证，袁枚不赞成，希望他跟自己走，学诗文。

④古代书籍刻印不易，印数不多，得到书比现在难得多，要想博览就得靠借，但旧时没有公共图书馆，只得向私人藏书者借。由于有书的人不多，得书又不易，加上私有观念重，自然不愿借出。还由于当时书借出后损坏甚至丢失的情况也不少，旧时就流传着“借书一痴”，“还书一痴”的俗语，所以书就更难借了。正因为如此，借来的书就更能激发人们勤奋阅读。

3.教师范读课文，注意下边加点字的读音：

强（qiáng）假惴（zhuì）惴庋（guǐ）藏俟（sì）素蟫（yín）

4.学生参阅课文注释默读课文。要求：

①进一步给生字和容易读错的字正音，初步了解文句意思。

②概括各段大意，注意课文中引号用法，说说课文是按什么思路组织内容的？

课文共5段，第一段以黄生借书说起，由于黄生来借书，引起作者对黄生有关借书读书的一番议论。这句话统领了下边第〖Two〗、第3段的内容。第二段开始的引号，直到第三段结束才引号回头，表明这两段话都是专对黄生说的。

第2段先提出“书非借不能读也”的观点，接着举例说明那些有书的人大都是不读书的。第3段叙述作者自己的亲身经历：幼时借书之难，一旦借到书，看过就记在心里；做官后有了书就让书束之高阁不读了。第4段向黄生提出一定要专心读书，一定要很快还书的希望。第5段一句话是照应开头“授以书而告之”的，并进一步对黄生表示了殷切的期望。

据此，课文组织内容的思路是先阐明自己对借书读书的看法，然后向黄生提出希望的。因此课文可分为两部分。

第一部分（1－3段）：阐明“书非借不能读”的观点。

第二部分（4－5段）：向黄生提出“读书也必专，”“归书也必速”的希望。

①这部分共3段，第1段先交代写作本文的缘由，再以“授以书而告之曰”统领下边两段内容。这里的“授以书”应是“以书授（之）”，把状语后置了。

②教师领读或学生自读第2段，参阅课文注释理解文义，并注意理解下边加点词的意思：

然天子读书者有几：然而、可是。无论：不要说。非独书为然：这样。强假：勉强借的。若业：如果已经。为吾所有：被。俟异日：等到。高束：束之高阁。把东西捆好，放在高处。

这段提出论点，再用藏书者不读书的实例加以证明。可讨论如下问题：

a.作者是怎样提出课文的中心论点的？

作者运用了开门见山的方法提出中心论点，给黄生讲的第一句话就是摆出自己的观点，使文章开篇进题，毫无枝蔓。并用了双重否定句强调了作者的意思，使论点显得鲜明有力。

b.作者列举了哪些实例来证明自己的观点？哪些是重点写的？

作者运用了3个实例证明“书非借不能读也”的观点：先以“七略四库”和“汗牛塞屋”极言天子和富贵之家藏书之多，继而以“读书者有几”进行反问，表明他们无心读书，有书不读。这两例是叙述的重点，语气也比较严厉。第3例以“祖父积，子孙弃”概括其他藏书者的情况，意在说明有书不读是一种普遍的社会现象。这3个实例初步论证了作者观点的正确性。

c.作者为什么要由“书”讲到“物”，这对论证中心论点有什么作用？

作者由“非独书为然，天下物皆然”推开一层新意，指出向别人借的就倍感珍惜，而自己已有的便不以为然这是普遍的心理。作者把这两种不同的心态进行比较，由两种不同的心理引出两种不同的做法，前者因“虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已”，后者因是己物而“必高束焉，庋藏焉”。这样就进一步论证了作者观点的正确性。

这段从社会取证说理，论证“书非借不能读也”是普遍的社会现象，是第一部分的第一层次。

③教师领读或学生自读第3段，参阅课文注释理解文义，并注意理解下边加点词的意思：

家贫难致：得到。所览辄省记：览，阅读。辄，就。省（）明了，明白。俸去书来：薪俸。可惜：值得珍惜。

这段文写作者以自己的亲身经历论证“书非借不能读”的中心论点。可讨论如下问题：

a.作者是怎样以自己的经历来论证论点的？

作者幼时好书，由于家贫无书，向张氏借，但张氏不借，饱尝了借书之难，所以一旦借到书，看过就能清楚地记在心里，因而读书效率很高，这说明借书能促使人发奋学习。到做官之后，经济条件改善了，得书容易了，“落落大满”，藏书不少，但有书反而不读了，让书布满虫丝，被虫蛀。这样一正一反，两相对照，有力地论证了“书非借不能读”的论点。

b.如何理解“然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

这是作者本人读书经验的总结，以此告诫黄生借书不易，现在借到了书，就要珍惜少时岁月，专心读书。同时也为课文转入第二部分对黄生提出希望作了铺垫。

这段以作者读书的亲身经历，把少时借书专心读和做官后有书弃置不读进行对比，论证了中心论点。这是第一部分的第2层。

④这部分提出写作本文的缘由，提出中心论点，并用社会上的实例和作者的亲身体会阐明论点。

①指出下边句中加点的双音词的古今异义：

a.其他祖父积，子孙弃者无论焉。

②熟读课文，预习课文第二部分，说说作者对黄生提出了哪些希望？

分析课文第二部分。领会课文构思严密和运用对比手法说理的写作特点。

课文第一部分作者提出了“书非借不能读”的论点，并举出社会实例和自己的亲身体会有力地论证了论点。这部分内容意在告诫黄生借书之难，教导黄生借书能催人奋发学习。现在借到了书，就应珍惜时光，用心读书。由此课文自然转向对黄生提出希望，这就是课文第二部分的内容。

①教师领读或学生自读第〖Four〗、第5段，参阅注释理解文义，并注意下边加点词的意思：

惟予之公书：只是。若不相类：似乎，好像，表示不肯定语气。然则：这样看来，那么……读书也必专：句中助词，表停顿，以舒缓语气。

②这两段文字，作者向黄生提出“读书也必专”，“归书也必速”的希望，是作者写作本文的目的。可讨论如下问题：

a.作者把自己年轻时的遭遇跟黄生现在的遭遇作了哪些比较？这些比较对表达作者的思想感情什么作用？

一是二人家贫无书相似，再是两人借书来读相似，三是一个往往借不到，一个能借到不相似。通过这些比较，拉近了黄生和作者的距离，使黄生更易受作者感染，接受作者的观点，听从作者的教导，专心读书。同时也突出了借书不易，让黄生知道他是幸遇作者，能够借到书，就更应珍惜时光，奋发学习。

b.怎样理解作者所说的“知幸与不幸”和“归书也必速”？

“知幸与不幸”这句话是要黄生以作者幼时借不到书而“形诸梦”的不幸，知道自己能借到书是非常幸运的。希望黄生懂得借书的艰难，要珍惜眼前难得的机遇，勤奋地读书。“归书也必速”表面上的意思是希望黄生能尽快把书还回来，似有吝书之嫌，但实际上是作者以此督促黄生要抓紧时间读书，要珍惜“少时之岁月”。

c.课文结尾一句话，它在结构上和表达作者的思想感情上有什么作用？

课文以“为一说，使与书俱”作结，在结构上照应了课文开头的“授以书而告之”。在思想感情上则进一步表达了对黄生的殷切期望。

③这部分内容通过作者与黄生在借书读书方面的比较，说明自己遇吝书者为不幸，黄生遇公书者为幸，勉励黄生专心读书。

3.学生齐读课文，概括课文内容，归纳中心思想。

课文以社会实例和作者自己的读书经历论证了“书非借不能读”的观点，勉励黄生及青年人要珍惜大好的学习条件，发奋读书。

4.课文篇幅短小，但观点鲜明，说理充分，感染力强，令人信服，读来就如聆听一个长者对我们既严肃又殷切的谆谆告诫。那么课文在安排内容和运用论证方法上有什么特点？

①课文在安排内容上构思严密。作者的写作意图是教育黄生及青年人要专心读书，但他并不急于把这个意思说出来，而是开篇晓之以理，由黄生借书一事提出“书非借不能读”的观点，然后展开深入的论证。先举出社会上三种藏书丰富的人不读书的情况，侧重说明有书而不能读的原因。课文还宕开一笔，由书涉物，以借物摩玩为例，写出借物者和物为己者两种截然不同的心态，道出了逆境之中多思危，顺境之下易安乐的人生哲理。然后收回笔触，叙说自己的切身体会，侧重说明唯借方能读书的道理。在说透道理的基础上，又动之以情，重提自己过去借书之难，以自己的“不幸”反衬黄生的“幸”。至此才顺理成章地向黄生提出“其读书也必专”，“其归书也必速”的希望。课文还做到起句和结句相呼应，中间用“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜”这个抒情色彩很浓的句子承上启下，更使课文内容浑然一体了。②充分运用对比的手法说理。课文第一部分把借物（书）者“惴惴焉摩玩不已”的做法和“今日来，明日去，吾不得而见之矣”的心理跟藏物（书）者“高束焉，庋藏焉”的做法和“姑俟异日观”的心理作对比；又将作者年轻时“往借不与，归而形诸梦”的急切求书心理与通籍后有书“落落大满”却让书“素蟫灰丝时蒙卷轴”的情况作对比，有力地说明了藏书者不读书和借书者读书专，突出了“书非借不能读”这一中心论点。第二部分把“张氏之吝书”跟“予之公书”作对比，由此再引出“黄生之幸”和“予之不幸”的对比。通过这些对比，寄托着对黄生的厚望。

5.思考与讨论：课文的中心论点是“书非借不能读”，作者对黄生所寄托的感情是要珍惜少时光阴，专心读书。那么我们应该怎样体会课文的中心论点，从中受到教益呢？

①对于课文的中心，我们不应机械搬用，“书非借不能读”决不是“有书不读”，而应从读书精神上去体会。作者的意思是说借书比自己有书更容易去勤读，更容易把书记在心里，效果更好，即所谓条件差反而进步快，逆境能促人勤奋。所以我们理解课文中心，就是要发扬我国古已有之的身处逆境而矢志苦读的优良传统，以坚韧不拔的精神学好科学文化知识。自古以来，我国流传着许多苦读的感人故事，且不说战国时苏秦刺股提神、汉代孙敬头发悬梁，就以家贫买不起灯油为例，就有汉代的匡衡凿壁借光，晋时的车胤囊萤夜读和孙康映雪诵书，南北朝的江泌随月取光。这些人都身处逆境，凭着苦读精神终于成了大学问家。我们应该继承和发扬这种苦读精神，战胜各种困难，使自己学有所成。

②作者认为自己幼时借不到书而“形诸梦”是非常不幸的，而黄生能与作者“公书”是非常幸运的，所以作者要黄生“知幸与不幸”，珍惜少时光阴，专心读书。我们现在的读书条件比起黄生来又不知要幸运多少倍，我们更应“知幸与不幸”，珍惜现在这大好的学习条件和自己的青春年华，刻苦攻读，使自己成为社会主义建设的有用人才。如果学有不成，非他人之过，自己应该多反省，知警惕。

①以如何发扬苦读精神为中心，写一篇学习本文的读书笔记。

[Two]、经典生活感悟句子95条

关爱是生命的叉一表现方式。一个物种可以延续下去，就是因为它们之间有一种无声的力量——爱。帮助是人与动物之间都存在的动作行为，关键时刻伸出一只手，这是一种连最低级的动物都懂得的生存道理。下面是我收集总结的生活感悟句子95条,供各位借鉴。

〖One〗、花开若相惜，花落莫相离。人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。有同情心，才能利人；有体谅心，才能容人；有忍耐心，才能做人；有慈悲心，才能度人；有艰难心，才能助人；有包容心，才能处人；有厚道心，才能谋人；有信任心，才能用人；有责任心，才能育人。

〖Two〗、我与你有着一世情缘一生爱恋。为爱，努力再努力！拼搏再拼搏！为情，奋斗一生！重逢，盼了又盼。相聚，期待再期待。渴望相守一生！不离不弃！真爱无悔。

〖Three〗、生活在充满困惑的世界里，我们渴望内心的澄明安静。可是佛陀说，我们的心原本就是澄净的，只不过因为尘世间种种迷惑和自己的业障而看不清。我们想要得到解脱，神帮不了我们，金钱帮不了我们。我们只能遵循佛陀留给我们的方法，通过自己的努力找到清净之道。因为：这个世界上没人能拯救你，除了你自己！

〖Four〗、一样东西，如果你太想要，就会把它看得很大，甚至大到成了整个世界，占据了你的全部心思。我的劝告是，最后无论你是否如愿以偿，都要及时从中跳出来，如实地看清它在整个世界中的真实位置，亦即它在无限时空中的微不足道。这样，你得到了不会忘乎所以，没有得到也不会痛不欲生。

〖Five〗、生活中很奇怪的是，想记住的事情很容易忘记，想忘记的事情却记得那么清楚。人生不是止水，总会出现许多出乎意料的事。泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。一个人只有用心去看，才能看到真实，事情的真相只用眼睛是看不见的。

〖Six〗、幸福是一点一点积累的，是一天一天经营的。不要去伤害喜欢你的人，也不要让你喜欢的人受伤害。一个人就算再好，但不愿陪你到老，那他就是过客。一个人缺点再多，但能处处忍让你，愿意陪你到最后，就是幸福。人人都想找个十全十美的爱人，可人总有缺点。爱就是相互忍让，彼此真诚，共度一生。有个让你一辈子开心的人，才是生活的目标。

〖Seven〗、一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖，以后再兑现，已经没什么意思了。时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。

〖Eight〗、只要具足三种因素，人们心中的烦恼就会不由自主地生起。哪三种呢？[One]、惑根未断；[Two]、对境亲近；[Three]、非理作意。凡夫人，从无始轮回以来心中的贪嗔痴烦恼毫无损害、完整无缺，这就是惑根未断；贪嗔痴的对境于面前出现，这就是对境亲近；于贪嗔痴的对境或起烦恼方面总是生起各种妄想，这就是非理作意。

〖Nine〗、我不知道，是否所有美丽的缘分在外力的侵扰下都会是这样的退缩？是否所有的情感在这种退缩中最终都会无果而终？那么，今生，你若安好，便是晴天！

〖Ten〗、友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢的。

1〖One〗、漫漫岁月，虽已过早地在妈妈的前额留下了一条条皱纹，呵，妈妈，可我总觉得，您还是那么年轻，那么风姿绰约；那一条条皱纹，不正是赞美你人格光彩的动人诗行吗？

1〖Two〗、流年逝，芳华尽，几多惆怅，几多惘然，只因剪不断，理还乱。情之为伤，苦了多少人；情之为悲，冷了多少心；情之为物，落了多少泪；情之为致，淡了多少思；情之为困，断了多少梦。

1〖Three〗、走着走着，就变了模样。曾经很清纯的，曾经很俊朗的，都不如以往。在生活的点滴里，才知道爱情都是不完美的。太熟悉的时候，就少了很多吸引。人是喜欢好奇与探索的，在爱里，忽然就索然无味了。

1〖Four〗、画不圆的人生，自然界中所有圆，都是以无我为圆心，以利他为半径，这半径的长度尽善尽美。人生并非画不圆，只是我们找错了圆心，更用错了半径。

1〖Five〗、人的痛苦有时候不是看不到，而是看到的太多了。每天挣100块钱的其实并不羡慕挣120块的，问题是，当突然看到有人可以每天挣到上千块时便开始方寸大乱。

1〖Six〗、闹市间虽见繁华，却有名利之争抢；田园间无争，却有柴米之忧烦；世外桃源祥和升平，最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。

1〖Seven〗、泪水洗不尽铅华，淌不尽浮生若梦的苦涩。我想做一个稻草人，仰望蓝天，守望麦田，守护心中最温暖的地方。可是，谁又是谁永久的守护？

1〖Eight〗、时过境迁，物是人非。一份倾城的相遇，终随着时光慢慢地淡去，是你走得太快，还是我追不上？曾经，我是你的星月神话；如今，只是你偶尔想起的牵挂。

1〖Nine〗、荡在湖面上，没有绳索的羁绊；凝思在安谧里，没有桨的驱使——这就是我的思念之舟啊！当空气里流动着无言的歌时，爱的水波，正把它推向暮色深处……

20、在生活中，我们常常被周围的人和事感动着。因为有了鲜花绿树，才有鸟语花香；因为有了海涛浪花，才有烟波浩渺……我们在感动的氛围中成长，一步一步走向人生的成熟，从而学会了感悟生命，珍爱生命。

2〖One〗、人生有永远看不破的镜花水月，因为我们都很平凡，所过之处不过是指间烟云，世间千年如一瞬，谁是谁生命中的过客，谁是谁生命的转轮，前世的尘，今世的风，无穷无尽的哀伤精魂，到头终不过花飞灰扬，一场空欢喜，一场空忙。

2〖Two〗、实力派歌手让我们大饱耳福，偶像派歌手让我们大饱眼福。

2〖Three〗、每个人的审美观不同，对长相评判的标准当然也不一样，不过，每个人都有自己的优缺点，与其勉为其难用医学手段将自己进行改造，不如将自己的本色好好彰显一下。有时候，自己与众不同的地方恰恰就是自己的美点所在，我们不要期望成为别人，应该希望我们最像自己才对。

2〖Four〗、远离你第一眼看着就不舒适的人。

2〖Five〗、你要面对生活，面对社会，而我们却还生活在平流层，风和日丽，你即将迈进对流层，我们就要在今晚告别，各自奔向不同的未来，虽然会带着忧伤。

2〖Six〗、生活这场经过，多少的美好都带几份苦涩，多少的幸福都隐藏着几许艰辛，生活的信念来自于内心的坚定与宽阔，去治愈内心世界那些失落和心酸，生命也就成了一场觉醒，伤心总要治愈，恨也总有尽头，纵然有多少舍不得，到后来都化做生命平静的叙述，真挚而朴素，这世间最大的收获，来自于那份心平的欢喜。

2〖Seven〗、没有行动，懒惰就会生根发芽。没有梦想，堕落就会生根发芽。时间越长，根就越深，到时候想站起来就是件很困难的事！比较好的状态大概就是，默默努力，实现每一个自己吹过的牛。

2〖Eight〗、不知道此刻做的恶梦还是美梦都期望快点醒过来，正因我不想再做梦。

2〖Nine〗、有心情时开开玩笑，没心情时好好睡觉。享受生活多么美好，有吃有喝又有电脑。

30、比起说走就走的勇气，我们更缺少享受平凡生活的心情。

3〖One〗、尘世如烟，许多美好的相遇，都如昙花一现，作为一个路人，穿梭在川流不息的人群中，学会独自行走，学会做一个虔诚的过客，不去计较得与失，自己寻求心灵的那一份淡然，带着一份赏花的心情，品味生活的芬芳。

3〖Two〗、没有永远不被毁谤的人，也没有永远被赞叹的人。当你话多时，别人会批评你，当你话少时，别人也会批评你，当你沈默时，别人有可能还是会批评你，在这个世界上，没有一个人没被批评过。不要因为众生的怀疑，而给自己烦恼；也不要因众生的无知，而痛苦了你自己。走自己的路，让他们去说吧！

3〖Three〗、在这个战场上，我们只有抓紧一分一秒低头答题，根本无暇顾及同一考场上的美女帅哥。

3〖Four〗、血的代价，还是命的衡量，不是自己说的算，就是别人看不穿。

3〖Five〗、人不会倒在绝境，却往往死在十字路口。

3〖Six〗、记住，无论社会多现实，也不能放弃自己的梦想。没有梦想的人是可悲的，同时也失去了自身的人格魅力。只有不断地追逐自己的梦想，你的人生才会充实有价值，无论最后成功与否。

3〖Seven〗、何必因为一个蚊子，惊扰一帘幽梦。

3〖Eight〗、有一个最大的成功秘决，它使悉数其它规律相形见细。它无疑包括在数百年、数千年来为发明更好夸姣的生活而证明了的各项准则中，因为它太难做到了，所以大多数人再三地回绝它。财富、方位、声誉，乃至难以掌握的夸姣都会降临，只需我下定决计，天天比正本支付更多的热心和汗水。还有一种办法能够帮助咱们记住平日里这条最艰苦的准则：假设人家要求你走一里路，那么你要自觉自愿地多走一里。多少个世纪以来，能够有这么的决计的人屈指可数，而只需他们享用到成功的荣誉。从今日开端！做任何行为，我将尽最大尽力。

3〖Nine〗、生活的最？境界是慈悲知足感恩。具体表现是简单无欲解脱自在。

40、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

4〖One〗、没了我的晚安，一切都好吧。

4〖Two〗、生活禅：示弱而不逞强，示拙而不逞；不懂装懂是聪明，懂装不懂真智慧；忍人所不能忍，方能为人之所不能为；身做好事，言说好话，心存好念；大悲无泪，大悟无言，大喜无声；心中有佛，在家也是出家，心中无佛，出家也等于在家；君子相交，随方就圆，无处不自在。

4〖Three〗、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

4〖Four〗、智慧的代价是矛盾。这是人类对人行观开的玩笑。

4〖Five〗、纵然当你转身离去，我也会在你转身的地方，将我们的故事，一个人，继续进行下去。

4〖Six〗、在我面前你是真实的存在，在别人面前你就是虚假的表演。原因无二，有人信任有人疑。信任的是人，怀疑的是心。

4〖Seven〗、一个人走在寂寞的街道上，没有你的关心，努力忍住失望的泪水因为，没有人安慰。

4〖Eight〗、有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈。其实与其伤心流泪，不如从容面对；那么别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不一定不快乐；得到，不一定能长久；失去，不一定不再拥有。爱的时候，让他自由；不爱的时候，让爱自由。也许看的淡一点，伤就会少一点！

4〖Nine〗、开班会——含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。

50、就像你说的那样、做人不能太自私了、您做的对、我们应该向您学习。

5〖One〗、在亲密关系中，越不想放弃的时候，抓得越近。可是，你能不能抓得住，不取决于你的力量有多大，还有对方的态度。也就是说，如果对方也不想放手，即使你抓得不紧，也能重新开始。如果对方决绝，即使你抓得再紧，也终将失去。如果对方态度犹豫，你抓得紧，反而强化了对方想离开的决心。

5〖Two〗、生命不是逃避，命运不是推诿。深深的山林又如何，浅浅的岁月又如何。不过担待，不过忘却，与其怨恨，不如放过，生命的洒脱就是好好的活过。

5〖Three〗、当生存变规则，不能改变现状，而无可奈何时，学会低头与妥协，也不要忘了抱以微笑与阳光，面对生活的挑战；拾起阳光，带上希望，调整心态，再度向快乐出发。生活，本身就是我们生命中最美丽的意外；它在你经历了一连串的考验后，给了一段隐忍的时光，让你学会成长，学会怎样去爱与被爱。

5〖Four〗、理想不是粮食，而是一颗种子，需要播种；生活不是画卷，而是一张白纸，需要你去渲染；事业不是绿洲，而是一片荒漠，需要你去创造。祝愿成功！

5〖Five〗、相爱成就了这种美好，我深爱你和感谢你！愿与你携手一生，相恋一生。

5〖Six〗、人若能转世，世间若真有轮回，那么我们的前生曾经是怎样的？若你曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚烧着，陪伴你过一段静穆的时光。因此，今生相逢，总觉得是前缘未尽，却又很恍惚，无法仔细地去分辨，更，无法一一地向你说出。

5〖Seven〗、有一天，我也可以放掉当年那么多不懂，那么多疑惑。终于有一天，我也可以再对你微笑。终于有一天，我也可以再对你说你好。终于有一天，无论谁，在哪里，再次提及你的消息，我都可以真的'笑笑，心里没有一点涟漪。

5〖Eight〗、有时候，我经常在想，我想我真的无法理解这个世界，无法理解这个世界上的人，为什么那么不安寂寞，不甘平凡，安安分分不好吗。如果每个人都单纯一点，都大度一点，那世界会多了多少笑容，少去多少眼泪。

5〖Nine〗、人与人的差距，无论是工作还是学习，都是在于他们如何利用周末和晚上的时间。

60、能花钱的时候一定花钱，这样可节约时间。

6〖One〗、经常变换发型，当然要与服饰搭配。

6〖Two〗、万一脆弱的不行了，请选好发泄的对象，后果很严重……

6〖Three〗、我送过她一盘苏打绿的小宇宙专辑。她一直没舍得拆开。后来我送她一块swatch的冰雪佳人，她要我退了，我说是我股票赚的钱，她才接受了。

6〖Four〗、放慢脚步，你会发现原来美丽的风景竟然就在身边。

6〖Five〗、没有金钱也能够享受悠闲的生活。有钱的人不一定能真正领略到悠闲生活的乐趣，那些轻视钱财的人才真正懂得此中的乐趣。他必须有丰富的心灵，有简朴生活的爱好，对于生财之道不大在心，这样的人，才有资格享受悠闲的生活。

6〖Six〗、生活的强者，总是及时调整自己的心态，让心情时常保持积极向上，充满阳光。不攀不比，心淡然；不怒不嗔，心随和；不艾不怨，心坦然。生活有苦乐，人生有起落，学会挥袖从容。乐观，不是没烦恼，而是要懂了解到足。

6〖Seven〗、不知道当时为什么气的口不择言，其实就是原形毕露。要开始新生活了，下次就不会了。

6〖Eight〗、遥远引起的是带有深层恐惧感的愉悦，漫长，无垠，悲剧性的崇高幻觉，是生活以外的东西。这样的境地下放任何事物都是合理的，遥远的相似性，遥远的人，远在远方的风。"一颗因善感而扩展的心会趋于渴望，最终对生活中的一切事物感到厌倦，因而又去渴求生活以外的东西。"遥远的，生活以外的。

6〖Nine〗、人生，活得再漂亮，也会不如意，生活，过得再潇洒，也会有不满，得失心态由人不由己，看开人生由己不由人，学会知足常乐，懂得自我。

70、路经此地，格外清新，田园向往，涌上心头，打开说说，留下记忆，忙碌的工作让我无法迈开向往的田园生活，只能偶尔感受这份气息，回想儿时的岁月～

7〖One〗、自己种菜，纯绿色无公害。田园生活许多人向往，什么是田园生活？食物和蔬菜自给自足的简单生活，去繁就简，随摘随用；春种夏收秋储冬藏……

7〖Two〗、爸爸，我已经失去你125天了。今天很热很热！爸爸，我最近一直失眠，也不知道怎么了。爸爸，生活确实不易，我在努力，现在我要学习更多的，我想让妈妈以后生活轻松一点，早点离开那个伤心地，我不会让我家人被其他人欺负！爸爸，你放心！我们会生活的很好！

7〖Three〗、岁月，总是有时薄凉有时明媚，有点五味杂陈，生活，总是喜忧参半，时而温暖时而薄忧伤，命运，总是起起落落，让人无从把握，时光，总是浅浅淡淡，终是无言。我们总以为，有大把的光阴可以挥霍，也总以为，平淡的生活，可以过的漫不经心，于是，在年长深远的路上，越走越远，因而忘了那两个字：珍惜。一生很短，短的转瞬就要老去，愿有一天站在岁月的彼岸，我们都能微笑着想起，那个最初的自己。

7〖Four〗、有些女人年龄虽长，但眼睛很清澈，出淤泥而不染的感觉。一看就知道被家人保护得很好，没有经过复杂社会洗礼，举手投足还是天真烂漫的孩子模样。昨天以局外人的角度来看，女人的生活状态到底哪种幸福？我想我看得已经很透彻了。透过镜子看自己，我也早已没了那种眼神了。

7〖Five〗、做一个恰到好处的女子，能承受挫折，也能释放天性。不煽情，不矫情，拥着善良，以自己喜欢的方式过好生命里的每一天。学会享受生活的过程，把琐碎的小事仪式化，活得美丽且随性。

7〖Six〗、成长不期而遇，没有鸡汤语录也没有动人奔放的生日祝福，深话浅说，长路慢走，快耍慢活，愿从此生活多一点小幸运，希望所有美好都如期而至，。我来不及认真的年轻，待明白时只能选取认真地老去。感恩父母，感恩生命里的每一个相遇。褪去年少无知，只待岁月静好。

7〖Seven〗、时间，才是最大的奢侈品。有了它，才能停下脚步，笑看花开花落、静观云卷云舒，享受物质生活和精神愉悦的双重馈赠，区别工作状态和闲暇时光的不同精彩！

7〖Eight〗、生活就是若是美好便叫精彩，若是糟糕便叫经历。

7〖Nine〗、有些事，你坚持着，忍耐着，也许会有惊喜在等着你；可有些事，你再怎么坚持，再怎么等待，还是没有结果。很多时候，你以为的希望，其实是让你陷的更深的绝望，而你认为的绝望，却会在拐弯处给了你希望。也许生活就是这样，在绝望与希望中纠缠，在苦痛与喜乐中修炼，这才是五味夹杂、欲罢不能的人生啊。

80、一个相爱的微笑，一句温馨的话语，一个烂漫的拥抱，恋爱大概就是这样吧！

8〖One〗、有时间充实自己的精神生活，这才是真正的休闲。

8〖Two〗、心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。

8〖Three〗、你是否也曾羡慕别人的生活，是否也在不断地行进中迷失了自己，是否经常从带着刺眼的光亮的屏幕上静静窥视别人的一言一句，却始终不肯正视自己的步履，徒手织就一幅幅繁盛画卷，却从未将自己的情绪显露半分。

8〖Four〗、害怕扒开未来的迷纱，只因今天，还在迷茫……

8〖Five〗、当一个人的压力时，效力必定；当一个人最忙时，学的东西一定比较多。

8〖Six〗、看起来，我们的生活充满了悲伤。拼尽全力的会急转直下，刻骨铭心的会草草结局，飞蛾扑火的会灰飞烟灭。于是我们失望、沮丧、困惑、挣扎，甚至绝望，对这一切产生深深的不信任感与抗拒感。终于觉得筋疲力尽，无路可走。可是真的走不下去了吗？

8〖Seven〗、放慢脚步，并享受所走过的每一小步。

8〖Eight〗、心是用来想的，只是想多了便会成了伤！有些忖量，怎么也放不下；有些爱，怎么也断不了；有些再遇，怎么也洒脱不来。人生的各类拘束，不都是这样吗？斩断旧的，又有新的。那些逝去的恋爱，总会有人去弥补。

8〖Nine〗、一个人的生命里，擦肩而过的人有千千万万，有几个是知音？有几个是深爱自我的人？感情再坚固，也无法承受忙碌的侵蚀，你忙得天荒地乱，你忙得忘记关心，你忙得身心疲惫，你忙得无所适从，但是——感情不能等你有空才珍惜。

90、相貌是一个人心灵的写照，脸庞是一个人情感的凝固。的确，一个人存好心，做好人，有文化、有品位时，欢喜充心，愉悦映脸，她一定会越变越漂亮，越变越有味，反之则越变越丑陋，越变越萎缩！

9〖One〗、都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真；都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选取。

9〖Two〗、悔是天下最没有用处的事情。任何往事你都无法挽回。任何往事你也无法纠正。不然的话，我们就都成了圣人。

9〖Three〗、她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。

9〖Four〗、大事化小，小事化无。你没有必要总是突出自己是对的，你没有必要总是赢得每次争辩。

9〖Five〗、小妮，希望你今后的他会像我一样能理解你的过去，包容你的现在，并带给你美好的未来。这样，也不枉你对我说的"义无反顾"。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。